（2014年11月初，中国科学院大学正式参与C9联盟活动。）

九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，并和这些高校有合作，在出国留学方面，C9高校有一定优势。

“华东五校俗称“华东五虎”。

华东五校：复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学。

四系：北京大学法律系（北京大学法学院前身）、中国人民大学法律系（中国人民大学法学院前身）、武汉大学法律系（武汉大学法学院前身）、吉林大学法律系（吉林大学法学院前身）。

如果你是学习法学相关的专业，那么五院四系一定不会陌生，这是我国最早建立的五所政法院校以及四所大学的法律系简称，这几所高校的法律学科在中国法学界具有重要地位。

两电一邮：电子科技大学（成电）、西安电子科技大学（西电）、北京邮电大学。

在IT行业，这三所高校实力强悍，无论是BAT三大巨头还是华为京东，到处都可以见到他们校友的身影，这3所高校是我国IT人才培养的重要基地。

机械五虎：清华大学、上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学。

机械五虎代表了中国机械科研实力之最，五虎中清华擅长精密机械、仪器；上交机械偏船舶、振动；哈工大机械在机器人、航天领域实力超群；华科特色在通用机械和数控；西交偏重大装备。

机械四小龙：合肥工业大学、湖南大学、吉林大学、燕山大学。

机械四小龙原来直属于中华人民共和国机械工业部，四所大学相关学科精度较高，在行业内认可度极高，具有深厚的行业底蕴和学科积淀。

“电气二龙”：武汉水利水电大学(现并入武汉大学)、

华北电力大学。

“二龙”中的武汉水利水电大学原是国家电力公司主管的一所以水利、电力类为主的全国重点大学，是当时电力部和水利部旗下排名第一的大学，后并入武汉大学。华北电力大学是目前“电力”大学中实力最强的大学，称之为电力行业的“黄埔军校”。

“电气四虎”：清华大学、西安交通大学、浙江大学、华中科技大学。

四虎中清华的高压，西安交大的绝缘，浙大的电子电力，华中科大的电机都是国内电气顶尖的存在。

五大财经院校：中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、中南财经政法大学。

中央财经大学：地处北京，原财政部属，国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台重点高校。拥有应用经济学一级学科国家重点学科(涵盖10个二级学科国家重点学科：国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济)和会计学二级学科国家重点学科。

上海财经大学：地处上海，原财政部属，国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台重点高校。国家重点学科3个（财政学、会计学、经济思想史），国家重点培育学科1个（金融学）。

对外经济贸易大学：地处北京，对外经济贸易大学可以被定义为一所小而精，高层次、专业强的财经行业院校，211高校，学校兼并了原中国人民银行直属的中国金融学院，在金融、国际经济与贸易、法学等方向都具有非常强的实力，学校的国际经济与贸易以及国际法方向是国家重点学科。

西南财经大学：地处成都，原中国人民银行属，国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台重点高校。国家重点学科4个（金融学、政治经济学、统计学、会计学）。

中南财经政法大学：地处武汉，原财政部属，国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台重点高校。国家重点学科4个（财政学、会计学、金融学、民商法学），国家重点培育学科1个（经济史）。

很多考生都有继续读研深造的打算，“34所”即在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校，因此简称“34所”。

北京地区：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学

天津地区：天津大学、南开大学

山东地区：山东大学

南京地区：南京大学、东南大学

浙江地区：浙江大学

上海地区：同济大学、复旦大学、上海交通大学

福建地区：厦门大学

广州地区：中山大学、华南理工大学

湖南地区：湖南大学、中南大学

湖北地区：武汉大学、华中科技大学

黑龙江地区：哈尔滨工业大学

吉林地区：吉林大学

辽宁地区：东北大学、大连理工大学

安徽地区：中国科学技术大学

陕西地区：西安交通大学、西北工业大学

重庆地区：重庆大学

四川地区：四川大学、电子科技大学

甘肃地区：兰州大学

目前“985”高校有39所，其中34所是上述中的“34所”自划线高校，这就意味着“985工程”高校中有5所并非自主划线的高校，而是按照国家线来划定其复试分数线。这5所高校是：中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学、华东师范大学。

小985一般指985工程优势学科创新平台，这些高校的层次在“985”高校和一般的“211”高校之间。“985工程优势学科创新平台”项目高校从属于“211工程”建设的学校但不属于“985”工程建设的学校中选择。

“985工程优势学科创新平台”基本上是没有经历过合并重组的行业特色型大学，学科精度极高，拥有一至两个全国顶尖的学科，在行业内认可度极高，具有深厚的行业底蕴和学科积淀。只有国家中央部委直属的“211工程”高校才有资格获得“985工程优势学科创新平台”。

小985高校如下:

北京交通大学：轨道交通安全优势学科创新平台

西南交通大学：国家轨道交通工程优势学科创新平台

长安大学：公路建设与交通运营保障科学与技术优势学科创新平台

西安电子科技大学：先进军事综合电子信息系统优势学科创新平台+先进雷达技术优势学科创新平台

北京邮电大学：社交网络分析与网络信息传播优势学科创新平台

中国传媒大学：数学媒体技术优势学科创新平台

中国矿业大学：煤炭资源安全开采与洁净利用优势学科创新平台

中国地质大学：地球系统过程与矿产资源平台

华北电力大学：电力科学与工程优势学科创新平台

中国石油大学：油气资源勘探开发与转化优势学科创新平台

河海大学：全球水循环与国家水安全优势学科创新平台

哈尔滨工程大学：现代舰船与深海工程优势学科创新平台

南京航天航空大学：航空飞行器设计制造与飞行安全优势学科创新平台

南京理工大学：现代攻防与先进装备技术优势学科创新平台

北京化工大学：绿色化工与材料优势学科创新平台

华东理工大学：煤的清洁高效利用与石油化工关键技术优势学科创新平台

北京科技大学：新材料与冶金工程优势学科创新平台

武汉理工大学：绿色建材与新材料优势学科创新平台

暨南大学：华侨华人研究优势学科创新平台

江南大学：食品精深加工与安全控制优势学科创新平台

中央财经大学：经济学与公共政策优势学科创新平台

上海财经大学：经济些优势学科创新平台

西南财经大学：金融学科群与中国金融创新发展优势平台

中南财经政法大学：经、法、管学科融通创新与我国社会建设优势学科创新平台

中国药科大学：新药发现理论与技术优势学科创新平台

合肥工业大学：节能环保汽车及其制造装备技术优势学科创新平台

北京林业大学：应对全球化的森林生态系统恢复重建与可持续经营优势学科创新平台

东北林业大学：森林资源可持续经营与高效利用优势学科创新平台

南京农业大学：（正式名称未公布）

华中农业大学：农业生物遗传改良和生长发育调控优势学科创新平台

小211即中西部高校基础能力建设工程，是为振兴中西部高等教育，促进中国高等教育协调发展，使中西部一批本科高校的实力得到较大提升，计划重点支持建设中西部24个省、自治区、直辖市的100所地方高校的发展建设。

该“工程”从2012年开始，由发改委、教育部组织实施重点扶持一批有特色有实力的省部共建大学和省属重点大学。

西北大学、湘潭大学、云南大学、河南大学、河北大学、新疆大学、西藏大学、黑龙江大学、山西大学、南昌大学、青海大学、宁夏大学、中北大学、西华大学、河南大学、吉首大学、湖北大学、长江大学、延边大学

重庆邮电大学、昆明理工大学、燕山大学、哈尔滨理工大学、西安理工大学、长春理工大学、东北电力大学、辽宁工程技术大学、兰州交通大学、辽宁工业大学、河北工业大学、沈阳建筑大学、安徽理工大学、安徽工业大学、河南理工大学、河南工业大学、兰州理工大学、华北水利水电大学、武汉科技大学、武汉工业大学、湖北工业大学、武汉纺织大学、成都理工大学、西南石油大学、长沙理工大学、陕西科技大学、西安科技大学、西安建筑科技大学、四川轻化工大学、成都信息工程大学、贵州理工学院

河北医科大学、大连医科大学、哈尔滨医科大学、重庆医科大学、安徽医科大学、河南中医学院、广西中医药大学、广西医科大学、昆明医科大学、长春中医药大学、贵阳医学院、内蒙古医科大学

江西财经大学、哈尔滨商业大学、山西财经大学、安徽财经大学、重庆工商大学

河北农业大学、沈阳农业大学、吉林农业大学、东北农业大学、新疆农业大学、安徽农业大学、内蒙古农业大学、江西农业大学、河南农业大学、湖南农业大学、甘肃农业大学、中南林业科技大学

河北师范大学、湖南师范大学、山西师范大学、四川师范大学、安徽师范大学、云南师范大学、江西师范大学、河南师范大学、广西师范大学、西北师范大学、贵州师范大学、新疆师范大学、内蒙古师范大学、喀什师范学院、贵州师范学院

广西民族大学、西藏民族大学、青海民族大学

该计划以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，通过构建面向科学前沿、文化传承创新、行业产业以及区域发展重大需求的四类协同创新模式，深化高校的机制体制改革，转变高校创新方式。该计划由教育部和财政部共同研究制定、旨在突破高校内外部机制体制壁垒、释放人才、资源等创新要素活力。

即“一省一校”，是在没有教育部直属高校的14个省份，专项支持这些14个省区域内的办学实力最强、办学水平高、有省内地区优势的高水平大学。

从该工程按照内涵发展、提高质量、建设本地区“有特色、高水平”大学的要求，明确建设目标，增强办学综合实力和可持续发展能力，促进这些大学重点加强特色学科和师资队伍建设，提高人才培养质量和科学研究水平，增强为国家和区域经济社会发展服务的能力，是继省部共建大学政策之后国家推动中西部省属高校发展设立的两大工程项目之一，即“中西部高等教育振兴计划”的一部分。

这14所大学分别是河北大学、郑州大学、南昌大学、云南大学、贵州大学、海南大学、青海大学、西藏大学、内蒙古大学、广西大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学。

2021年，教育部在北京大学启动实施了计算机领域本科教育教学改革试点工作计划，这项由图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授提议、教育部部长统筹部署、高教司牵头的重要教改工作，称为“101计划”。

其目标是用两年时间推出一批计算机领域的名课、名师、名教材。针对12门计算机专业核心课程，组成顶尖师资团队，对课程的内容、讲授方式、实践平台进行全面建设，引领带动高校计算机人才培养质量的整体提升。

双一流大学建设即建设世界一流大学和世界一流学科，一流大学建设高校重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设，全面提升人才培养水平和创新能力；一流学科建设高校重在优势学科建设，促进特色发展。

2022年2月，教育部公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，147所高校入选。相比第一轮，新增山西大学、华南农业大学、南方科技大学、广州医科大学、南京医科大学、湘潭大学、上海科技大学7所高校入围。