物化生组合在新高考选科中是一个非常受欢迎的选择，因为它涵盖了理科的很多的专业，学生报考专业的选择余地比较大，那么，物化生组合可以选哪些专业呢？接下来将根据河南省2025年招生普通高校专业选考科目要求对物化生组合可以报考的专业和院校进行详细分析。
物化生组合可以选专业
| 专业名称 | 开设院校数量 | 占比 |
| 阿尔巴尼亚语 | 2 | 0.10% |
| 阿非利卡语 | 1 | 0.10% |
| 阿拉伯语 | 31 | 0.10% |
| 阿姆哈拉语 | 1 | 0.10% |
| 阿塞拜疆语 | 1 | 0.10% |
| 爱尔兰语 | 1 | 0.10% |
| 爱沙尼亚语 | 2 | 0.10% |
| 安全防范工程 | 2 | 0.10% |
| 安全工程 | 131 | 0.3% |
| 安全工程(中外合作办学) | 1 | 0.10% |
| 安全科学与工程类 | 4 | 0.10% |
| 安全科学与工程类(中外合作办学) | 1 | 0.10% |
| 白俄罗斯语 | 3 | 0.10% |
| 白酒酿造工程 | 1 | 0.10% |
| 包装工程 | 34 | 0.10% |
| 包装设计 | 8 | 0.10% |
| 宝石及材料工艺学 | 21 | 0.10% |
| 保加利亚语 | 3 | 0.10% |
| 保密管理 | 2 | 0.10% |
| 保密技术 | 2 | 0.10% |
| 保险学 | 62 | 0.1% |
| 比斯拉马语 | 1 | 0.10% |
| 编辑出版学 | 23 | 0.10% |
| 标准化工程 | 8 | 0.10% |
| 表演 | 171 | 0.4% |
| 冰岛语 | 1 | 0.10% |
| 冰雪运动 | 8 | 0.10% |
| 兵器类 | 4 | 0.10% |
| 波兰语 | 12 | 0.10% |
| 波斯语 | 12 | 0.10% |
| 播音与主持 | 1 | 0.10% |
| 播音与主持艺术 | 221 | 0.5% |
| 材料成型及控制工程 | 180 | 0.4% |
| 材料成型及控制工程(中外合作办学) | 4 | 0.10% |
| 材料化学 | 92 | 0.2% |
| 材料科学与工程 | 162 | 0.4% |
| 材料科学与工程(中外合作办学) | 12 | 0.10% |
| 材料类 | 91 | 0.2% |
| 材料物理 | 41 | 0.10% |
| 材料物理(中外合作办学) | 1 | 0.10% |
| 财务管理 | 531 | 1.2% |
| 财务管理(中外合作办学) | 7 | 0.10% |
| 财务会计教育 | 10 | 0.10% |
| 财政学 | 44 | 0.10% |
| 财政学类 | 13 | 0.10% |
| 采购管理 | 2 | 0.10% |
| 采矿工程 | 36 | 0.10% |
| 蚕学 | 3 | 0.10% |
| 藏药学 | 4 | 0.10% |
| 藏医学 | 3 | 0.10% |
| 草坪科学与工程 | 3 | 0.10% |
| 草业科学 | 24 | 0.10% |
| 测绘工程 | 118 | 0.3% |
| 测绘工程(中外合作办学) | 1 | 0.10% |
| 测绘类 | 10 | 0.10% |
| 测控工程 | 4 | 0.10% |
| 测控技术与仪器 | 165 | 0.4% |
| 测控技术与仪器(中外合作办学) | 3 | 0.10% |
| 茶学 | 22 | 0.10% |
| 产品设计 | 304 | 0.7% |
| 产品设计(中外合作办学) | 7 | 0.10% |
| 场站管理工程 | 2 | 0.10% |
| 朝鲜语 | 73 | 0.2% |
| 朝鲜语(中外合作办学) | 1 | 0.10% |
| 车辆工程 | 192 | 0.4% |
| 车辆工程(中外合作办学) | 7 | 0.10% |
| 城市地下空间工程 | 56 | 0.1% |
| 城市管理 | 38 | 0.10% |
| 城市轨道交通信号与控制技术 | 1 | 0.10% |
| 城市设计 | 5 | 0.10% |
| 城市水系统工程 | 1 | 0.10% |
| 城乡规划 | 145 | 0.3% |
| 城乡规划(中外合作办学) | 1 | 0.10% |
| 储能科学与工程 | 42 | 0.10% |
| 传播学 | 38 | 0.10% |
| 传播学(中外合作办学) | 6 | 0.10% |
| 船舶电子电气工程 | 12 | 0.10% |
| 船舶与海洋工程 | 24 | 0.10% |
| 船舶与海洋工程(中外合作办学) | 4 | 0.10% |
| 创业管理 | 9 | 0.10% |
| 茨瓦纳语 | 1 | 0.10% |
| 慈善管理 | 2 | 0.10% |
| 达里语 | 2 | 0.10% |
| 大气科学 | 11 | 0.10% |
| 大气科学(中外合作办学) | 2 | 0.10% |
| 大气科学类 | 5 | 0.10% |
| 大数据工程 | 8 | 0.10% |
| 大数据工程技术 | 9 | 0.10% |
| 大数据管理与应用 | 163 | 0.4% |
| 大数据管理与应用(中外合作办学) | 1 | 0.10% |
| 大数据与财务管理 | 5 | 0.10% |
| 大数据与会计 | 7 | 0.10% |
| 傣医学 | 2 | 0.10% |
| 丹麦语 | 1 | 0.10% |
| 弹药工程与爆炸技术 | 6 | 0.10% |
| 档案学 | 15 | 0.10% |
篇幅有限
简评
根据最新的数据统计，物化生组合的考生可以报考的专业种类非常广泛，涉及到科学、工程、医学、农业、环境、材料等多个领域。以下是一些主要的专业类别和相关院校的统计：
科学类专业：
工程类专业：
医学类专业：
农业类专业：
环境类专业：
材料类专业：
例如：高分子材料与工程、无机非金属材料工程、金属材料工程等。
整体来看，物化生组合的考生可以报考的专业范围非常广泛，几乎涵盖了所有理工科类的专业。这为考生提供了丰富的选择空间，可以根据自身的兴趣和职业规划选择适合自己的专业。同时，物化生组合也适合报考一些顶尖的综合性大学和专业性强的理工类大学。
