高中数学数列2-1第1课时 数列的概念与通项公式：doc全文下载
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
第1课时 数列的概念与通项公式
双基达标 (限时20分钟)
1．下列说法中，正确的是 ( )．
A．数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}
B．数列1,0，－1，－2与数列－2，－1,0,1是相同的数列
C．数列的第k项是1＋
D．数列0,2,4,6,8，…，可表示为an＝2n(n∈N*)
解析 A错，{1,3,5,7}是集合．B错，是两个不同的数列，顺序不同．C正确，ak＝＝1＋.D错，an＝2(n－1)(n∈N*)．
答案 C
2．已知数列，3，，，3，…，，…，则9是这个数列的 ( )．
A．第12项 B．第13项
C．第14项 D．第15项
解析 令an＝＝9，解得n＝14.
答案 C
3．在数列1,1,2,3,5,8，x,21,34,55中，x等于 ( )．
A．11 B．12 C．13 D．14
解析 从第三项起每一项都等于前连续两项的和，即an＋an＋1＝an＋2，所以x＝5＋8＝13.
答案 C
4．600是数列1×2,2×3,3×4,4×5，…的第________项．
