学校在2007级本科生中实行大类招生与大类培养方案。学校本科专业共分为13个学科大类，具体如下：

地学类：地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理；

资源类：石油工程、煤及煤层气工程、资源勘查工程、海洋科学（海洋地质与资源）、土地资源管理；

工程类：勘查技术与工程、土木工程、安全工程、环境工程、水文与水资源工程；

机械类：机械设计制造及其自动化、工业设计；

电信类：测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、自动化；

地球物理类：地球物理学（物探）、地球信息科学与技术；

计算机类：计算机科学与技术、网络工程、信息安全；

信息技术类：遥感科学与技术、地理信息系统、软件工程、测绘工程；

材化类：应用化学、材料化学、材料科学与工程；

数学类：数学与应用数学、信息与计算科学；

管理工程类：工商管理、市场营销、会计学、旅游管理、信息管理与信息系统、财务管理、工程管理；

公共管理类：行政管理、公共事业管理、思想政治教育；

经济类：经济学、国际经济与贸易、统计学；

不能划入上述十三类的专业：生物科学、法学、物理学、社会体育、英语、广播电视新闻学、宝石及材料工艺学、艺术设计、音乐。

意义在于：实施前期按学科大类招生，后期进行宽口径的专业教育，并与研究生阶段的课程相接轨，建立以选课制为中心，学务指导制为辅助，按规定学分毕业的机制，建立新的教学体系。满足不同层次学生学习知识的要求，给予学生更大的自主学习的空间，使学生能够根据自己的基础、兴趣、特长制定适合自己的学习计划，确立个性化学习目标，成为个性全面发展的人才；主动适应21世纪科技、经济、教育、文化和社会发展的需要、更多更好地培养高素质的人才。