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南京师范大学教师教育学院简介

作者:  时间: 2019-01-11

教师教育学

为顺应教师专业化发展的客观趋势,弘扬我校教师教育特色和优势,学校成立了专门的教师教育学院。学院下设教育理论系、学科教育系、教师技能系、教师职业技能综合实训中心(省级示范中心)、教师教育研究所等机构,承担全校师范生教师专业化培养任务。

学院拥有68位专职教师,其中教授17人、副教授34人;另有36位教授级中学高级教师和特级教师为我院正式聘任的兼职教师,已形成符合教师专业化要求的高素质教师教育团队。

学校通过教师教育资源的有效整合和各学科专业的优势互补,对汉语言文学等10个师范专业实行由教师教育学院统一招生和管理,教师教育学院和各相关专业学院共同培养、学科专业与教师教育双向强化的培养模式和机制,由各相关专业学院负责学科课程和学科专业化培养,教师教育学院负责以教师教育理论提升与实践锻炼、教师教育技能强化为主的教师专业化培养,提升师范生品质。同时,学院还培养教师教育、课程与教学论(中文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9个学科方向)研究生和学科教学专业学位(含9个学科方向,同上)研究生,并逐步加大免试保研比例,积极试行“4+2”本硕贯通培养模式。学生毕业时可自主选择教师行业或其他就业方向,也可选择继续深造的方向。

学院加强与美国、德国、日本、韩国、台湾、香港等海内外各级各类教育机构的交流与合作,开展学术互访与学生驻学活动;同时与国内多所基础教育教学机构建立合作机制,共建实践基地,共同进行人才培养。

汉语言文学(师范方向) ——国家首批特色专业、江苏省首批品牌专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的语文教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位、科研院所等从事文秘、采编、文化传播、宣传、企划等相关专业工作或管理工作。

历史学(师范方向)

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的历史教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位、科研院所等从事教育培训、相关专业工作及管理工作。

思想政治教育(师范方向) ——江苏省品牌专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的思想政治理论教学、研究和管理工作;也可在党政机关、企事业单位、科研院所、教育培训机构等从事思想政治工作和行政管理工作。

英语(师范方向)──江苏省品牌专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的英语教学与研究工作,也可在国家机关、企事业单位、科研院所等从事各类外事工作、相关专业工作及管理工作。

数学与应用数学(师范方向)──国家特色专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的数学教学与研究工作,也可在现代企业、科研院所、党政机关、管理部门等从事相关专业工作或管理工作。

计算机科学与技术(师范方向)

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的计算机专业或信息化课程教学工作,也可以到党政机关、企事业单位和科研院所从事计算机领域的专业工作或管理工作。

▲物理学(师范方向)

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的物理教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事相关专业工作或管理工作。

化学(师范方向) ──江苏省特色专业建设点

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的化学教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事相关专业工作或管理工作。

生物科学(师范方向)──国家特色专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的生物教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事相关专业工作或管理工作。

地理科学(师范方向)   

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的地理教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事区域规划、城市发展研究、资源管理以及地理信息系统开发和应用等相关专业工作或管理工作。

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