历年的志愿填报成功案例对于新高三家长而言是很好的志愿填报参考，下面为大家分享的是2015届高考志愿填报成功案例。

　　1、孩子基本情况：山东理科、男生、高考成绩592分、省排名 8511；

　　2、个人兴趣：数学，物理；

　　3、特长：数学思维、理解能力很强；

　　4、未来职业方向：根据自身性格进行职业规划；

　　5、报考方向：

　　专业方向：倾向经济类，工科专业，师范不考虑。

　　地域：孩子倾向于北京，天津等可考虑，不想留在本省；

　　目标学校：北科大，中央民族大学，天津财经

　　6、报考分析：原则一：我们机构认为专业优先于学校，但不代表我们不重视学校选择，只是明确不会服从调剂，主要从尊重孩子、就业资源方面考虑，避免不确定因素。（各家情况不同，未来职业目标不同，有些单位招聘时对本科毕业学校有985、211的明确要求。）原则二：就低不就高，一是考虑北京的志愿政策，二是成绩稳定，没有冲一线校的本钱，孩子不抱侥幸心理，我们也不想高填志愿给孩子带来心理压力。7.综合分析：

　　我们首先帮助学生进行自我认知与专业定位，通过霍兰德兴趣测评，分析得到该同学为“调研型”。主要特点：抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。其MBTI的测评结果为该同学反应快、聪明、长于多样事务。具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。会为了有趣对问题的两面加予争辩。对解决新及挑战性的问题富有策略，但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。兴趣多元，易倾向于转移至新生的兴趣。

　　8、志愿确定数据检索后得到几所目标高校14年在山东省的录取数据是：我们的建议为不采用最低分，而采用平均分线差和位次，此时专业选择策略为中等及中等以下，一般不会“被调剂”，同时建议，要“同意专业调剂”。通过与学生和学生家长仔细商讨，最后锁定的院校专业为中央民族大学的统计学专业，中央民族大学在山东省的2014年录取线平均分644分，省控线为572分，比较适合该同学填报为第一志愿 。

　　最终该同学压线被中央民族大学的统计学专业成功录取。目标院校有很多，可是最后的第一志愿只能填报一所，所以中间的取舍十分重要。根据科学的志愿规划，最终该同学被心仪的大学录取。

　1、基本信息：姓名：王XX、性别：女 、理科、 山东 、 成绩：590分（平时625分左右）

　　2、咨询目标：专业确定、大学确定、自主招生

　　3、案例介绍：这是一名非常聪明有智慧的女孩，相对于其年龄有些成熟，具有很高的艺术天赋，可以说从音乐、绘画、舞蹈等方面都具有很好的潜质，小学时也获过不少奖项， 但由于其父母的干预，认为艺术生没有前途，她最终遵从父母的意愿选择了理科。但学生对于纯工科类的专业比较排斥，后来喜欢上了心理学，程度近乎迷恋，一心想学心理学专业，父母感觉这次不能再干涉，但又对心理学这个专业的就业情况不太了解，所以找到我们机构进行咨询，想了解王XX兴趣、性格适合做什么，学什么专业较好，并希望我们这次能遵从学生的兴趣爱好，并表示会支持她的选择。

　　4、案例分析：根据学生的这种情况，我们进行了以下的各项梳理工作，：

　　1）做专业测评，帮助学生进行自我认知与专业定位。了解其兴趣爱好，通过霍兰德兴趣测评，这个学生的艺术型分值很高，典型的艺术型人格，如果不是父母干预，估计在艺术方面也应有很好的发展。同时其服务型与研究型分值也突出，所以如果从事帮助、引导别人的工作也是不错的。其MBTI的测评结果为治疗师/导师方向，性格上喜欢帮助引导别人的，同时该学生的沟通表达，与逻辑思维能力很强，对于一些问题很有自己的见解，就如她自己所说的喜欢洞察别人，并且对于自己的这种洞察力超级自信与自豪，这些都是做为咨询师尤其是心理咨询师要具备的能力。通过与其面谈，确定了其兴趣、性格的确比较适合心理学、教育类相关专业。 这与学生的意向专业非常一致。

　　2）了解其将来的学业规划，明确表示如果可以是想考研或是出国深造，职业方面是想考虑从事心理学研究或是成为一名专业的心理咨询师。根据其情况对心理学目前国内外的发展情况，以及就业进行了说明。

　　3）与其沟通确定意向的地域，当时明确表示只要学校合适，区域不限定，但学校的层次应尽量高一些，并且最好是专业实力要好一点的学校，以备后面的考研与出国。

　　4）根据该学生当时的分数情况，推荐了南京师范大学 、西南大学、首都师范大学、华中师范大学，华南师范大学等在心理学与教育方面比较符合该学生的几所院校。

　　5）后来学生又让帮助做自主招生咨询，就又推荐其报了两所学校华东师范大学与西南大学的自主招生。最终是西南大学的自主招生通过了。

　　6） 此学生高考发挥失利，高考分只有590分，最终是通过自主招生进入了西南大学心理学专业（15年投档线为616分），西南大学有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 。专业水平在国内非常有名，所以对此结果学生非常满意。

　　点评：志愿填报最关键的还是专业方向的确定，因为这与一个人的职业规划非常相关，另外遵从兴趣的情况下对于专业也要了解，做好自己的学业与职业规划，方能目标明确，快乐成长，不走弯路。所以专业测评与解读是很重要的一关，尤其是对于探索期的学生，则显得尤其重要。

　　另外自主招生的确是一条非常不错的选择，如果这个学生不走自主招生，估计也只能被录取到山东师范大学这个层次的学校了。

案例分析

　　考生基本情况：

　　考生省份：黑龙江 文理科：理科高考分数549分

　　考生和家长诉求分析：

　　希望院校最好在北方。专业最好是车辆工程相关的。

　　我们首先帮助学生进行自我认知与专业定位。真正了解兴趣爱好，通过霍兰德兴趣测评，分析得到该同学喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。其MBTI的测评结果为该同学.安静、自持、弹性及具适应力。特别喜爱追求理论与科学事理。最有兴趣于创意事务及特定工作，对聚会与闲聊无大兴趣。

填报分析：

把第一院校作为冲刺志愿来进行填报，以2014年的分数线差及位次作为依据，2012及2013年的数据仅作为参考。

　　方案制作

　　北方工业大学分数分析：

　　从往年的分数上看报考北方工业大学应该存在一定风险，毕竟北方工业大学在黑龙江只录取两人，主要问题集中的专业选择方面。由于分数在历年院校分数上下徘徊，因此该考生信心不足，希望能够报考该校的车辆工程专业，但是从该专业为该校的王牌专业，高分报考的人数较多。，从历年的分数来看，该考生按15年的成绩报考风险系数很大，因此在兼顾了考生的兴趣和历年专业的分数来看，虽然北方工业大学在黑龙江只录取两人，但我们还是建议考生报考该校电子信息类专业。

　　录取结果：

　　该考生顺利被北方工业大学电子信息类专业录取，并且是压线录取，另一个录取考生分数为566，二者相差17分之多，如果该考生坚持报考车辆工程专业的话，将遭遇落榜。