（新闻提要）高考加分《意见》今天公布，2015年1月1日起将取消学科奥林匹克竞赛、体育特长生、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等加分项目。仅保留烈士子女等加分项目。考生相关特长、突出事迹优秀表现等记入学生综合素质档案或学生档案，供高校录取时参考。

        看到这条新闻，我相信有许多人在笑，也有许多人在哭。有人说，取消三好学生、优秀干部这些务虚的中分是件好事，但是学科竞赛加分取消，对于学霸来说，没有多大的意义。还有人说，凭什么给烈士子女、华侨人士、少数名族等这些人加分啊，别人累死累活拼命学习，他们却轻而易举的就给加分了，就因为他们有冠冕堂皇的帽子！

      取消鼓励性加分也就罢了，扶持性加分、地域优越性录取（如北京本市户口）就有优先进清华北大等知名高校的权力，在很多人看来，这些才是最不公平的，凭什么会投胎的人就是比别人有享受特权的权力？凭什么他们就能比别人高一等？凭什么靠实力加分的都取消了，靠背景加分的都留着呢？教育公平体现在哪里？

     事实上，取消这些加分，我认为高考终于可以向更多的人靠拢，终于考虑到更多的人利益。在如今兴趣班泛滥成灾、各类培训满天飞舞，孩子们除了要学习还要参加各种体育、艺术类培训，这无疑是给他们增加了负担，雪上加霜。而有些人更是因为可以高考加分而弄虚作假、在特长上下功夫走关系，扰乱了本来就应该很透明、很公平的高考。

     不论是在校内还是校外，不论是家长还是老师，都认为只要有高考加分的可能，孩子们就应该去学习去努，学习成绩不好没有关系，只要有一技之长，只要有各种考级证书，上高校还是有希望的。老师与家长的这种对高考的理解，只会让更多的孩子卷入进了利益互联的漩涡中，偏离了高考的本质和初衷。

     有些家长不去关心孩子的学习成绩、成长，而只是去寻求一些欲速则达的方法。这些家长把特长看的很重要，也不管孩子是否真有这方面的潜能，而一昩的去追求。“学好了就可以上大学”这是他们鼓励孩子的口号，可是高考，真的只是需要特长生的高考吗？对于近年来出现的艺术类招生腐败、造假事件，我们怎么面对孩子们呢！

     至于少数民族加分的争议，我觉得没有必要那么较真，边疆、牧区、山区的孩子们，他们学习环境差，生活艰苦，从小没有更多的优越教育资源，只能单凭他们难以想象到的努力而去高考，这没有什么可比性，国家占在高度上去扶持他们，对他们来说也是个慰藉。而生活在城市中的孩子们，良好的生活学习环境，完全可以通过自己的努力取得好成绩的，没有必要去和他们这么比较。

    高考原本就是一场公平公正的比赛，数年来形成的歪门邪道早该废除了，规范高考，势在必行！学习成绩好，综合素质高，这样的孩子才是人才，才是每个家庭的骄傲。只凭学习好，而没有一点生活能力的高考生，今后将不存在了。只凭特长而没有优良的学习成绩，这样的情况也不存在了。高考就是高考，考多分就上多少分的学校，这就是如今的教育。