兰州市二十七中冯新平

　　第一轮复习：全面复习基础知识，按章节复习。复习目标：全面复习，打实双基，消灭知识盲点。强调“细、低、全”。“细”是指复习要全面细致，精心复习全面的基础知识点，不遗漏教材和考试说明规定的基础知识。“低”是指复习时把握中下难度，不偏离教材内容和考试说明的范围和要求，不选那些孤僻怪异的题目，不随意“挖深、挖宽”知识。“全”是指全面复习，不留知识盲点。

　　第二轮复习与其它阶段相比，有其独特要求，即要强化主干知识，提高解题能力，进行专题复习。复习目标：完善知识框架，熟练运用知识进行分析、归纳、综合，加强解题能力训练。1.把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理，将散乱的知识串成线、结成网，形成一个系统完整的知识体系；2.在系统把握整体知识的基础上，培养综合灵活运用知识的能力，重点训练审题、分析、归纳的能力；3.提高试卷答题技巧和能力，从而提高考生解题的速度及准确性。

　　第三轮复习要回归课本、知识和谐阶段、能力协调阶段。弥补知识缺陷，查漏补缺，并强化答题的规范性和文字表达的准确性。一、查漏补缺，稳定成绩：一定用习题来查，查到问题回到课本解决，形成稳固的解决问题基础；学生在考试中出现的严重问题；列出常见的考试热点问题，请同学把自己仍然觉得有问题的知识找出来。二、形成做题的综合能力：会做+巧做，以实现最大程度得分。三、补缺的方法是：采用小专题讲练结合的方法。