唐海波
辨析病句是高考的必考题，因为它肩负着规范社会用语、引导中学生正确使用语言的重大责任。从近三年高考辨析病句题来看，试题都是围绕考试大纲所列的六种类型病句来设计的：从实际教学效果来看，可以说费时甚多，收获不大。如果我们在复习备考时，将近三年的高考语病题梳理一下，可以发现辨析病句题的一些热点问题。w
(一)语序不当
1．数量词语序不当，造成歧义。
(1)他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。(2005年广东)
(2)数百名死难者的亲属出席了隆重的葬礼。(2004年全国)
(1)句有两个意思：一是“医院、照相馆和出版社等单位”一共是“180多家”；二是“180多家医院”，还有“照相馆、出版社等单位”。可将“180多家”移至“单位”前；(2)是“数百名死难者”还是“数百名亲属”，表意不明。
2．多重定语(状语)的顺序不当。
(3)南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(2005年江西)
(4)“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。(2006年辽宁)
(3)句中有四个定语，合理的顺序是“周恩来当年使用过的好多种”；(4)句有六个定语，正确的顺序是将“历届”提到“世界”之前。
3．并列短语顺序不当。
(5)这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。(2006年安徽)
句中的“管理、抚育、保护和营造”是并列关系，但并列关系之间存在一定的逻辑关系。如从先到后、从现象到本质、从外到里、从轻到重等等。正确的语序是“营造、保护、抚育和管理”。w
4．逻辑顺序不当。
(6)强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(2005年北京)
逻辑关系强调要合情合理，符合人们的认识规律，符合生活事实，该句为递进关系，“整体进步”才是更进一步的，应改为“不仅让人们看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。而且看到了中国戏曲的整体进步。”
5．关联词位置不当。
(7)由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。(2004年北京)
关联词的位置与主语有关。本句的主语一是“产品质量”二是“成本”，所以应将“不是”提到“质量”前。w
6．语序不当造成呼应不当。
(8)对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。具有很强的指导意义和可操作性。(2006年湖北)
句子是个有机的整体，要瞻前顾后，不能顾此失彼。本句中的“理论上”应是“深刻的说明”，“政策上”才是“详细的规定”。w
7．否定词位置不当。w
(9)与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。(2004年湖南)
“把”“被”是特殊的介词，“把字句”“被动句”常由它们构成，其否定式是“没有(不)+把(被)”，所以要将“没有”提到“把”之前。
(二)搭配不当
1．主谓搭配不当。
(1)近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。(2005年山东)
(2)来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。(2006年全国卷Ⅱ)
(1)句主语“高校学生的培养”与谓语“深受欢迎”不搭配，主语应该是“高校培养的学生”；(2)句中的“思路”和“感染”不能搭配。
2．谓宾搭配不当。
(3)哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。(2005年浙江)
(4)奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。(2006年山东)
(3)句谓语“服用”与宾语“含碘量”不搭配，应该把“含碘量”改为“碘”。(4)句的谓语是“传递”，宾语是“愿望”，要么将“传递着”改为“表达了”，要么改为“传递着友谊、和平、积极进取的精神，表达了人与自然和谐相处的美好愿望”。
3．主宾搭配不当。
(5)“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。(2005年江苏)
(6)五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(2005年江西)
(5)句主语是“教师的角色”，而宾语“传统的满堂灌”是一种教学方式，不是角色，可在“满堂灌”后加“者”；(6)句的主语“乒乓球馆”属于地点，而宾语是“团体”，可将“团体”改为“场所”。此类病句的谓语一般是“是、成为、成了、变成”。w
4．修饰语与中心语搭配不当。
(7)面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。(2004年全国I)
(7)句的中心语“美国队”前有两个定语，“5名”“美国队”显然讲不通，可在“美国队”前加“队员的”。
5．两面对一面，造成搭配失空。
(8)21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。(2006年四川)
句中的“有没有”包括“有”和“没有”两个方面。而后面的“关键在于”是一方面意思，或删去“没有”，或在“在于”后加上“是否”。句子中有“是否、能否、能不能、好坏、高低”等词语基本属于此类毛病。
6．关联词搭配不当。
(9)人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006年湖南)
关联词不仅要表达出所在句子的逻辑关系，还要注意配套使用的搭配，“不只是”表示递进关系，“而是”表转折，应改为“而且是”。
7．介词搭配不当。
(10)各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。(2006广东)
“对……上”是不能搭配的，这是典型的结构杂糅，可将“对”改为“在”。
(三)成分残缺或赘余
1．缺主语。
(1)由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。(2006年江西)
(2)老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。(2005年湖北)
(1)“由于”是介词，与后面构成介宾短语，作状语，全句缺主语，删去“由于”即可；(2)句缺主语，应在“一腔热血”后加“的人”。
2．缺谓语。
(3)曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特?菲利普更不行，只有孙继海行。(2004年北京)
“防”的宾语是“曼联队”，不是分句的谓语，“重任”是没有谓语的，应在“防”前加上“承担、担任”之类的动词作谓语。
3．缺宾语。
(4)科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。(2005年广东)
(5)那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。(2006年安徽)
(4)句的谓语“具有”缺少对应的宾语，可在“繁衍的”后面加“的条件”，或删去“具有”；(5)句的介词“以”没有相应的宾语，可在“对待”前加上“的精神”。此类病句的定语较长，常常误将定语中的某词当成句子的宾语。
4．缺介词。
(6)科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。(2006年浙江)
“和”既可作介词，也可作连词，句中的“和”是连词。“和”前应加介词“对待”，删去后面的“相待”。
5．同义词导致重复。
(7)如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象。已经成为困扰本届组委会的首要问题。(2006年江苏)
“不合法、不透明”=“暗箱操作”，保留一个即可。
6．“否则”引起的重复。
(8)艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延。给人类健康带来巨大的威胁。(2006年湖北)
“否则”就是“从反面来说”，删去“不采取紧急行动”。
7．画蛇添足式的重复。
(9)地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。(2006年江苏)
语言表达要求简明，不要拖泥带水，节外生枝，“掩护工友”当然包括其“安全”，将“的安全”删去。
(四)表意不明(歧义) (http://www.51985211.com)
1．主语不明而致。
(1)祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。(2005年全国Ⅱ)
“高兴”的主语是“祁爱群”还是“组织部新来的援藏干部”?
(2)因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。(2005年全国Ⅱ)
“因患病住院”是全句的原因状语，是黄昆一人“患病住院”还是黄昆和姚明两人都“患病住院”?
2．指代不明而致。
(3)曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。(2006年浙江)
(4)美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。(2004年全国I)
(3)句为人称代词导致的歧义，“我”和“你”到底谁是“十来岁的少年”?(4)句为指示代词导致的歧义，“此”是指“嘴上说说”还是“采取果断措施”?
3．数量词位置而致。
(5)近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。(2004全国Ⅱ)
本句是“经济损失和诉讼费”总共“三千余元”，还是“诉讼费”一项“三千余元”?
4．停顿不同而致。
(6)山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。(2005年天津)
(7)这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。(2004年全国I)
(6)句可以停顿为“晚上／来”，也可停顿为“晚，上来”，前者是指“白天没来，晚上才来的人”，后者是指“迟点才到的人”。(7)可以停顿为“不爱她，家里人谁也不相信”。也可停顿为“不爱她家里人，谁也不相信”。
5．主动还是被动而致。
(8)这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。(2004年全国Ⅲ)
(9)他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。(2005年全国I)
(8)句中，这张照片是孙燕自己摄的，还是别人摄的?(9)句中，是他批评了别人，还是别人批评他?
6．表达不清而致。
(10)松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。(2004年全国I)
“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”?如是前者，将“有一种比实际厚度稍薄的错觉”调到“14毫米厚度”之后，加逗号；如指后者，去掉“索尼公司的产品那样”后面的逗号。
(五)不合逻辑
1．“和”字短语却不是并列关系。
(1)市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。(2005年全国I)
“和”字连接的是并列关系。如果是包含或者交叉关系，就是分类不当的逻辑错误，句中的“生活用品”包括“床上用品”，不能并列。
2．否定不当。
(2)在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的。一是勇气不足，二是谋略不当。(2005年天津)
(3)很多人利用长假出游。怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。(2005年江苏)
汉语中有些表达方式不用否定词。却有否定的意思，如“缺乏、避免、防止、禁止”等，所以应删去(2)句中的“不足、不当”；反问句本身也是表示一层否定的意思，所以(3)句中有二层否定，应删去“不”。ww
3．自相矛盾。
(4)如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇章。(2006年天津)
(5)与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。(2006年湖北)
(4)句中的“主旋律”是贯穿始终的，而“最激昂的篇章”是最精彩、最动人、最辉煌的一篇，两者前后矛盾；(5)句中的“平均数”应是一个确数，而“300公里左右”是约数，也是自相矛盾。w
4．分类不当。
(6)这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。(2006年江西)
(7)这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。(2004年湖北)
顿号表示并列关系，分类应按照一定的统一的标准，(6)中的“球衣、球鞋”不是“乒乓器材”；(7)中的“赛歌”也不是“体育比赛”。
5．概念错误。
(8)科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。(2005年江西)
“伪科学”就是假科学，“反科学的人”要使人相信他们的谬论，就要假装自己是科学的，所以他们的手段是“不得不戴上科学的面具”，因为戴的仅仅是“面具”，所以还是反科学的，应删去“伪”。
(六)句式杂糅(结构混乱)。
1．前后牵连式
(1)山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。(2005年湖南)
“主要原料”作了“为”的宾语，又是“都离不开它”的主语，造成前后牵连，应删去“都离不开它”。
2．两种惯用句式夹杂在一起。
(2)如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。(2005年全国卷Ⅲ)
(3)一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。(2004年福建)
(2)句中，“如果”是表示假设的关联词，引起单独的分句；而“当……时”是一种时间状语句式，应删去“时”。(3)句中“由于”引起表原因的分句，“由……”是一种介词结构，所以可改为“这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的。”
从这些热点可以看出，高考辨析病句题考得很细。这就要求我们一要熟悉高考出现过的病句类型，总结病句的规律和特征；二要加强语感训练，提高语言的感悟和敏锐性；三要找些句子，按照以上病句的构造方式，自己改造句子，自己出病句题。这样我们就不会害怕病句题了。
广东韶关市铁路第一中学 512023
