新生入学一学期后，可申请转专业。须由本人提出书面申请，经转出、转入两学院分管领导同意后，报教务处批准。

如有下列情况者，允许转专业：

1.学生确有专长或兴趣，转专业后更能发挥其专长者，具体情况由转入学院审定；

2.因身体健康原因，经学校指定医院诊断证明，不适合在原专业学习，而尚能在其他专业学习者；

3.学生确有某种特殊困难或非本人原因，不转专业则无法继续学习；

4.学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业。

如有下列情况者，不允许转专业：

1.本科三年级（含）以上学生；

2.高考报名科类中文理科类、艺术类、体育类三类学生不得跨类转专业；

3.已达到退学程度的学生；

4.已转过专业的学生。

转专业的具体规定：

1.从招生录取分数高的专业转到录取分数低的专业从宽，反之从严；

2.从非外语专业转入外语专业，需经过外语考核，结合高考时的外语成绩及入学后外语课程的学习成绩，并面试合格，方能办理；

3.文科类学生一般不允许转到理工科类专业；理工科类学生一般可转文科类专业；

4.转专业名额不超过该专业学生数的10%，对于申请转专业学生将根据综合考核或学习成绩绩点审批，学习困难的学生应转到指定的专业学习（非热门专业）。

5.转专业申请时间为开学第一周，逾期将不予受理。

第四条各系、教研室、课程组每学期应有不少于两次的专题教学研究活动，对培养方案、教材使用、教学大纲等进行研讨。教学观摩、示范教学、试讲、听课、课程研讨等教学活动要形成制度，学院应定期检查。提倡相同课程集体命题、集体阅卷、统一评分标准。

第五条严格执行助教期制，完善对青年教师传、帮、带的培养机制。凡新任的青年教师应有1—2年的助教期，承担辅导、批改作业或部分授课等教学工作。完成者计为满工作量。

第六条合理安排教学环节，规范教学秩序。原则上，各班级晚间排课不超过两个晚上，各班人数不应超过80人，每位教师当天上课不应超过6节课。每门课均应建立答疑制度，保证课外辅导时数。学院应根据具体情况，规定教师教学工作量上限和有关教学规范细则，以保证教学有序开展。

第七条科学地安排每学期的教学计划。对习题课、辅导课进行经常性的检查。规定一定作业份量等。严格考核评分标准，不随意降低要求。理工科专业课程应加强课外作业练习，文科专业的考试课程应布置至少一次作业，考查课程应布置至少两次作业。每门课程要坚持半期考制度。

第八条关于结业学生在学校规定的最长学习年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，并且仅有1—2门课程不及格，办理自动退学手续后，准予结业，由学校发给结业证书。