标语是一种实用性较强的宣传手段，有着悠久的传统，更有着广泛的用途。会议的宣传，活动的开展往往借助于标语这种传统手段来彰显主题，营造氛围，制造气势。由于特定场合的限制，主办者往往在充分利用现代媒体技术的同时，也会使用传统的标语来调动不同人群的积极性，以充分配合现代媒体手段的宣传。因此考查编写宣传标语既能检测考生的政治素质，又能检测考生的语言理解和运用能力，尤其能够检测出考生的语言实际运用能力。
【试题示例】
（1）班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（2005全国卷）
答：
（2）毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（2005全国卷）                (http://www.51985211.com)
答：
标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：（1）内容情境的要求。张贴标语的终极目的是营造气氛，制造声势，宣传群众并鼓舞群众，调动大家的参与性。编写标语要适应情境的要求，凡是与内容情境的要求相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。（2）语言形式的要求。由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子，多为简单的无主句，多为动宾结构，句式简短，字数较少，语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻。表情达意简洁准确是标语语言的基本要求。（3）修辞运用的禁忌。标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接受。比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。试题答案略。

高考宣传标语

1、微笑迎考，成功在望

2、放飞你的心灵，播撒你的希望

3、走过高考，前面是一片新天地

4、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

5、考生朋友，别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道。

6、我自信，我成功。

7、都准备好了，我还怕什么？

8、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

9、拥抱诚信，告别作弊。

10、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。

11、静静心，易发挥；动动脑，考得好。

12、微笑面对高考，创造美好未来。

13、立振兴中华之志，树报效祖国之心。

14、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。

15、今日皆为芬芳桃李，明朝定成祖国栋梁。

16、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

17、冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。

18、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我！

19、十年磨一剑，一朝露锋芒！

20、春播秋收十二载，一朝收获终有成！

21、时不我待，天道酬勤，精耕细耘，开创辉煌！

22、人生难得几回搏，此时不搏待何时？

23、让心动完善理想的美梦，用行动追求现实的成功！

24、调适心态，把握高考，放飞青春梦想！

25、拼搏创造价值，努力成就未来！

26、三载备尝酸甜苦辣，一朝书写花样年华！

27、以平常心对待高考，用好成绩回报母校！

28、用我们的努力铸造人生的美丽！

29、加强管理，强化监督，综合整治招生考试环境。

30、执行高考各项制度，确保考试公平公正进行。

31、创造公平竞争的考试环境，切实维护考生利益。

32、加强领导，严肃考风考纪。

33、考试守纪光荣，违纪作弊可耻。

34、祝考生取得优异成绩。