“高考状元”的概念应该淡化， 因为考试带有一定的偶然性，如果再考一次，他们不一定还是状元，所以我们不要刻意追求高考状元， 媒体更不要炒作状元。但“高考状元”毕竟是“状元”，他们的经验值得借鉴， 我把它们粗略概括为以下几点：

一、一个宽松的家庭环境，家长与孩子平等交流， 多给孩子鼓励和信心；

二、学习是一种乐趣， 学习是一种生活方式， 不要太功利；

三、有一个良好的学习习惯和生活习惯， 在学习上有一定的竞争意识，但在生活上绝不与人攀比；

四、心胸开阔，品德优良；重视过程，全面发展；

    五、一套高效的、适合自己的学习方法。

        ——摘自吕国一家庭教育专著《智慧的母亲》之“智慧篇”