1岁到1岁半的宝宝进入了语言发育的第四个时期，单词阶段
老师：这个时候的宝宝主要是以词代句，比如宝宝说“走”的意思是带他走，或是出去玩儿。这是语言发展的一个质变的重要阶段。
游戏一：比大小
目的：培养宝宝积极探索的欲望
培养宝宝理解大小
过程：让宝宝从套桶中找到一些小东西，启发他比较两个东西的大小。
老师：无论孩子成功与否，家长应该给他及时的鼓励。你还可以在家中准备一个“百宝箱”装好多能引起宝宝兴趣的东西，和他一起玩儿。
游戏二：打电话
目的：培养亲子感情和快乐情绪
培养宝宝与人交往的能力
教宝宝学习简单的语言
过程：宝宝用玩具电话，和妈妈通话，启发他同别人进行简单的交谈。
老师：在做这个游戏时，家长语言要简短，说宝宝能理解的话。
游戏三：捉迷藏
目的：练习宝宝运动的灵活性
培养宝宝积极的探索欲望和快乐情绪
丰富宝宝的认知能力
过程：用小手帕盖住宝宝的玩具，让他找，同时要教他会说小玩具的名字。
老师：要选择宝宝熟悉的物品，不要强迫宝宝，每次只学一种事物。
游戏四：形体语言
目的：培养宝宝的快乐情绪和动作灵活性
培养宝宝对语言的理解能力
培养宝宝对形容词的感知
过程：宝宝跟老师学习一些简单的动作，并能根据大人的提示做一些简单的表情。
老师：家长要选择宝宝熟悉的生活经验的词语，每次不要超过三个游戏。家长不要忽视生活中的随机教育。
