主要课程：教育学、言语听觉解剖与生理基础、语言学概论、言语语言病理学基础、听力学基础、康复听力学、儿童语言发展、临床语音学、语言障碍诊断与评估、言语语言障碍的评估与矫治教育实习等。

　　专业概况：

　　培养目标

　　本培养德、智、体发展的、能在全国师范、教育机构、各省康复中心、医院（耳鼻喉科、康复科、儿科）及民政福利机构从事听力、嗓音言语与语言障碍人群的康复、教育及工作的人才。

修业年限

4年    

 言语听觉科学只在华东师范大学开设。主要是进行在教育、民政、康复等方面的言语语言、听觉矫治与训练方面的研究。主要课程有特殊教育学、言语听觉基础、语言学概论、言语语言病理基础、听力学基础、教育听力学、儿童语言发展、实用语音学、语言障碍诊断与评估、言语语言障碍的矫治以及教育实习等。从中不难看出，言语听觉科学是以教育学理论为基础，加以一定的医学和专业知识对同学进行培养的。由于特殊教育专业针对的是心理和生理都比较特殊的孩子，所以言语听觉科学也比较重视对同学在特殊人群的心理诊疗方面的培养。由于兼有教育理论和医学物理方面的理论，言语听觉科学是文理兼收的。这是一个需要参加大量实践的专业，50%以上的课程安排了教育见习和实验课时。

　　言语听觉科学的受众面尽管很窄，因为听力、嗓音、言语发生障碍的人群毕竟占少数，但它又是一个需求最为迫切的专业。言语听觉科学专业的毕业生不仅可以选择做一名治疗师，还可以在相关的教育机构和学校从事特殊教育实践、理论研究、管理等方面的工作。