新民晚报》近日报道，一项对上海、天津、重庆、南京、杭州和南昌等六个城市的最新调查结果显示，上海教师的包容性堪忧，对学生奇思怪想的容忍度在六城市中排在最后。“无畏、好奇、激情，这是一个现代人在青少年时期所必备的气质，但目前的高中教育往往是在限制甚至扼杀学生们的天性。”上海理工大学副校长丁晓东对此感到十分的惋惜。

　　“上海教师的包容性堪忧”，其实全国各地学校也好不到哪去！在应试教育指挥棒下，“标准答案”就是一切。数理化解题崇尚精确唯一早已是“定论”，连语文历史教育也是“标准答案”一统天下的局面。这种情况使得“标新立异”成为不可能，奇思怪想更是学校中被打压的另类。所以，我们的学生长久以来不敢有“出圈”的思维、不敢干“出圈”的事情，一切都是在规定好的范围内打转转。就如同现在的作文考试，有范文、有程式、有押题、有套路，就是没什么思想——特别是鲜见学生们头脑中真正的思想。

　　我们看《阿凡达》或者《星球大战》，总是惊叹于人家的想象力之丰富。这类影片，我们拍不出来，原因倒不是缺钱，而是缺想象力。而想象力绝不是来自编剧和导演，是来自从小开始的教育。“想象力比知识更为重要。”爱因斯坦的这句话是真理。没有奇思怪想，不会有相对论；没有奇思怪想，人类也就永远呆在地上，不会上天入地下海，探索太空。

　　我们的教育，更重视“听话”的孩子，对淘气的总另眼相待。但孩子的天性就该是“淘气”的；循规蹈矩、少年老成，对孩子成长来说，不是什么好事。