七分成绩定，三分志愿拼；
分数上了线，关键在志愿；
志愿填不对，分数都学浪费；
学得好、考得好，报得更要巧。
陷阱一：准备志愿，为时尚早
家长为孩子准备高考志愿，是高三家长能为孩子分担压力的一个重要方式。真正用心的家长，从孩子上高中开始，就已经在为孩子的高考志愿准备规划了。而我们的学生，在整个中小学阶段主要进行的是应试学习，几乎所有的目标都是为了在高考中取得一个尽可能高的分数。
这些现状，导致目前很多考生家长认为：高考之前最重要是关注孩子成绩，而高考志愿是高考以后才需要考虑的事情。这些观点都是错误的。
从高考结束到填报志愿结束，时间相对非常紧张。从分数出来到提交志愿表，只有短短几天时间。而我们许多家长和考生在此之前根本没有准备，填报志愿处于临时抱佛脚的崩溃状态。所以造成只花几天的时间来选专业定学校，最后在慌乱和郁闷中花几分钟仓促填写志愿表，场面可谓触目惊心。
高考志愿中所蕴含的知、和技巧，以及志愿填报的难度，绝不比高考的难度低，绝不是几天就能掌握的，家长一定要提前了解报志愿的相关学问。同学们也应该提早去了解自己的兴趣、性格，弄清楚自己的需求和未来发展的目标。然后通过“三步报志愿”的方法，定位专业——海选学校——精选学校，确定自己的最终高考志愿。
陷阱二：越俎代庖，家长代办
高三考生的家长，年纪普遍都在四十多岁，是这个社会的中流砥柱。凭借多年工作经验和人生阅历，让家长们积累了丰富的社会经验和资源人脉。
而高三考生，虽然大多数已经是十八岁以上的成年人，但他们常年处于备考状态，一心只关注学习上的事，对社会的现状和职业的发展难免缺乏足够的了解，处于懵懂和困惑的状态，对自己未来的发展也很多都是“一问三不知”。
那么考生和家长在阅历、经验上的巨大差别，就导致许多家长认为考生年幼无知，完全没有能力对自己的人生进行规划。在高考报考这件大事上，很多家长就大包大揽，越俎代庖，把考生该做的工作完全揽过来自己做，甚至连最终的志愿填报环节也包揽过来，有的考生甚至连自己的志愿表都没看过几眼。
其实，家长的这种做法是有百害而无一利的，对于孩子的志愿填报，倡导的是家长参与，但不是家长包办。
陷阱三：目光短浅，缺乏规划
虽然高考志愿的最终结果和形式的确只是对专业和院校的选择，但是家长们不能仅仅把高考志愿填报简单的等同为“挑大学、选专业”，这是过于短视的表现。
高考志愿不仅仅追求的是分数的不浪费，也是在追求考生与所学专业和所报考学校的适配，进而为良好的职业发展和获得人生幸福打下基础。
因此，在进行高考志愿填报的过程中，家长一定要引导孩子站在人生的高度上去看待未来的行业和职业选择，进而选择能够最有利于帮助他实现目标的专业和高校。
从具体操作层面上来看，考生在高考报考之前即使无法明确地树立人生目标，也要对职业和学业目标有初步的思考，例如这些问题：是否要考虑进一步读研深造？是否有出国留学的打算？未来是选择专业型职业还是能力型职业？自己所学专业与未来行业选择有什么关系？打算毕业在什么地区发展？
然后，根据筛选出来的选项，做进一步的比较，看看自己被这些学校和专业，录取的概率有多大？
陷阱四：调研不清，信息不明
除了通过使用测评工具对考生的兴趣和性格进行探索以外，在对专业和学校的信息调研方面，家长也需要做充分的工作。
很多中国考生的家长对专业和大学的了解，还仅限于“看名字选专业”和“看名字选学校”等错误方式，缺乏对专业和大学信息的基本调研。考生在高考报考之前对专业的了解是一无所知的，更不用说对大学进行调研。
同时，也有许多高校利用了家长和考生这种疏于调研的心理，对专业和学校名称进行过度营销化的包装，尽可能地跟“理工”、“科技”、“信息”、“系统”这些热门词汇绑定，使考生和家长获取的信息更加不透明。
陷阱五：政策不懂，技术不会
高考志愿是个技术活儿，这当中不但有政策的解读，还有报考策略的设计。然而，我们的家长对报考政策的学习普遍是临阵磨枪，现学现用，缺乏深入的钻研和分析。如，山西省采用的是非平行志愿与平行志愿填报相结合的录取方式，可是很多家长对平行志愿的投档方法、录取规则、退档风险等几乎还一窍不通。导致知道高考分数以后，要如何设计志愿表的结构和梯度，也是摆在考生和家长面前的头痛之事。
陷阱六：照搬往年录取分数线来选学校
要知道决定孩子读什么大学的因素不是分数，而是孩子分数在省内的排名。往年有很多家长，在给孩子填报志愿时，会参考今年的录取分数线填报，导致严重亏分，于各大院校失之交臂。
之所以出现这种情况，就是因为同样的从分数在不同年份，对应的省排名可能差别很大，这和当年的试卷难易程度、改卷宽松尺度以及总分等因素变化有关。
正确且合理是做法应该是弄清楚孩子高考成绩的省排名，然后再根据历年省排名的方式去填报志愿，同时还要给选专业留一些余地。
陷阱七：仅凭学校或专业名称来选择院校
很多家长都会踩院校的名称的“坑”，常识性的认为“师范大学就是培养老师的”;“财经大学就是培养会计的”。可实际上不论什么学校还是什么专业，名字和内涵都有一定的差别。
比如：像北京师范大学(珠海校区)、华东师范大学、华中师范大学等高校，实际上已经成为综合性的院校，文理、 经管、法学等等各类专业都有，专业门类可谓相当齐全，反而原本命名的师范招生名额却已经很少了。
再比如：生物医学工程专业，其实并非生物类专业。这实际是一个典型的交叉型专业，是利用生物学、电子信息技术、计算机技术，将工程手段应用于医疗仪器方面的专业。和常规的生物学有本质的区别，属于工学中的电子信息大类。
因此，在填报志愿时，不能单纯的“切勿望文生义”，很容易踩坑，还是要做足准备，了解清楚的。
陷阱八：选专业不考虑兴趣和性格
绝大多数高考学子的志愿填报，采取的是“家长为主，考生为辅”的默认填报态度，家长认为孩子年纪还小，于是乎就包办了志愿填报的工作。可实际上，家长觉得好并非“真的好”，比如土木工程、机械工程在前些年的确都是好专业，但现在已经算不上了。
若是不考虑孩子的性格和兴趣，贸然填报专业，会导致在后期的学习和工作都感到非常痛苦，难以做出自己的成绩，这就是家长一意孤行的后果。志愿填报是件大事，家长和孩子都应该参与进来，要互相商量，互相沟通，是很有必要的。
陷阱九：认为服从调剂=吃亏
有些人觉得“服从调剂”这个选项会吃亏，于是全部不服从调剂，这就导致很多考生为被退档。除非你觉得自己成绩比一本线没高多少，觉得读最差的一本，还不如读个好二本，这样的考生可以选择不服从调剂。
陷阱十：以为平行志愿没风险
很多考生和家长，错误理解了“平行志愿”的概念，觉得可以随便填写，反正总能读其中一所学校。这种想法本身就是错的，可能导致的最大风险就是因为不服从调剂，导致退档。还有可能因为没按照院校层次、专业热度从高到低的梯度原则填报，导致志愿落空，浪费了分数。
陷阱十一：切勿只填刚刚够得着的学校
比如有同学考了600，省排名在一万左右，于是就去找去年投档线排名在一万左右的院校，然后全部填上。这样同样也可能导致一所学校都没成功，直接进入征集志愿，因此填报志愿时，院校选择也要有一定梯度，具体要体现在投档线的差距上。可以按照500-1000的省排名顺序，依次来拉开梯度，提高录取成功率。分
陷阱十二、不舍得浪费分数
很多人会觉得高考成绩每一分都来之不易，在填报志愿时不想浪费一分。要知道，这种想法本身就是不现实的，抱有这种思想填报时，学校和专业是拉不开梯度，容易导致被调剂或者全都录不上，反而导致了高考分数的浪费。志愿填报要有取舍，浪费几分，甚至十几分都很正常，明明是读一个好专业就赚回来的事，不要太小家子气了。
