能够“以弱胜强”的一个基础高考的成绩决定因素有两个，一个是学习能力，另一个就是训练水平。

首先先说学习能力，学习能力包含的范围很广，它包括智商，不能否认有一些孩子他确实很聪明，一些难一点的、不太好理解的东西一点就透，这样的孩子学习能力相对就强。还有就是学习习惯、学习方法、学习环境，都属于学习能力范畴的东西。学习能力这件事情其实往往是和个人有很大的关系的，每个个体之间学习差别比较大，而且据科研调查一个人学习能力在14岁到16岁之间基本上已经形成了。再往后很难再有一个大幅度的提高。所以说虽然学习能力是一个个体因素，但是往往它的提升空间不是很大。虽然可以提供很好的学习方法、创造好的学习环境、建立好的学习习惯，但是其实学习能力往往很难在一个短的时间内有一个大的提高，不是不可以但是期望值不要太高。

第二个因素就是训练水平，高考其实现在还是属于一种应试教育，通过平常的训练能够提升成绩，现在的孩子无论是市五所还是普通校在高考阶段，在之前都要参加一些辅导班，并不是说好的辅导班它就有什么样的诀窍，而是它的训练水平其实是相对比较高的，所以说往往训练水平是和它周围一些小环境有关的。所以说训练水平是可以通过外界环境的变化而调整的。所以说高考这件事情其实并不是特别的困难，只要您把学习能力调整好，把训练水平找一个好的小环境，基本上高考成绩能够按照您所预期的有所提高。其实可以通过外界影响去提高他的成绩，这样才能够留给各位家长通过这一年的志愿的学习，留出更多的发挥空间。

很多家长往往有一个认识就是一个学校的录取分数线常年比另外一个学校的录取分数线高，那这些高分数段的学校就意味着比低分数段的学校好。其实对于好学校的考量维度有很多种。比如这个学校办学实力强。这种情况往往会出现在高分段的学校，不说北大清华，像C9联盟里面的学校都是紧随其后的，我们很清楚这些学校的办学实力到底是怎么样的，往往就会按照北大、清华、复旦、上交这种顺序把办学实力排下来了。但是如果突破了C9联盟这个层次在往下研究学校的办学实力对于大部分家长而言就有些困难了，这个时候家长往往都会用相应的标签化的荣誉来判断这个学校到底好不好或者说办学实力强还是不强。比如说985/211高校这些标签化的荣誉其实就成了考量的指标。接着家长们就会根据一本、二本里面的学校名字、学校位置，以及它往年的录取分数线来判断学校的好与不好。其实这些信息起到了90%以上的作用，这样就造成了很多像今年石油类的、地质类的、农林类的学校不受大家欢迎，即使这些学校有很强的办学实力，但是就是因为他的名字不好听、地域稍微偏。即使它的办学实力很强，也在录取分数上落后一些名字起的好的学校，比如说名字里面带科技类、财经类的学校他们的录取分数线每年都水涨船高，受家长们的追捧，原因就在于此。

以今年为例，一个孩子高考成绩考了559分，一个孩子高考成绩考了552分，毫无疑问559分的比552分的高考成绩多了7分，当然是559分的成绩好。高考成绩出来并不意味着高考结束，还要做高考志愿填报， 2017年天津财经大学的最低录取分数线是559分，而另一所财经类的学校，江西财经大学的录取分数线最低分是552分，考了559分的孩子上了天津财经大学，考了552分的孩子上了江西财经大学

往往家长第一反应就是天津财经大学在本地，离家近，天津市的家长往往不希望孩子去外地。第二就是亲戚朋友的孩子就是财大毕业的后来找的工作特别好，这也是我们选择财经大学的理由。第三就是认为天津财大每年的分数都是居高不下，除了天大、南开以外就数天财的分高了，当然财大好了。反过来再看江西财经大学，第一很多家长说都没有听过江西财经大学这个学校。第二江西财经大学在南昌，南昌离天津太远了。第三江西财经大学在天津的企业到底承不承认，认同感强不强，而且江西财经大学又不是一个211的高校。所以这些都是家长对于一些学校的评论。这就是特别典型的对一个学校并不了解时候通过名字、地域妄加评论造成的结果。

如果大家上网查国家财经类的十大高校得到的答案可能不太一样，有的学校可能会有一些变化,但是有一点这十大财经类的高校里面无论您查哪个帖子，有七个学校是始终不变的，这七个学校里面包括江西财经大学。江西财经大学其实在江西人眼中地位一点都不低，甚至于跟北京大学的地位差不多，

其实作为父母，您将孩子未来的生活规划的半径就局限在天津市，那么天津财经大学无疑是一个最好的选择。为什么？因为您的孩子四年可以留在您的身边，周围的同学可能也都会在天津工作，那么它的人脉建立也在天津，这是一个好的选择。如果把孩子未来的发展放眼到全国或者把孩子未来的生活半径延长到高铁5个小时范围之内，高铁5个小时什么概念，最南面到上海，最北面到长春，西南方向到武汉。从孩子的就业方向来讲，江西财经大学的认可度是一个更好的选择。

孩子将来去国外发展这个角度来看高考志愿选择的话，就会发现虽然像兰州大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、天津大学的成绩就比北京工业大学、北京邮电大学、北京理工大学、北京航空航天大学这些学校的分数要低个十几分、二十分甚至到四十分的层次。但是，如果您从拿到国外的著名的大学的offer或者国外的大的企业的offer，来看您现在志愿选择的话，您就不能以简简单单的通过分数、地域去评价哪个学校好，哪个学校坏，因为在国外的大学或者公司眼中没有地域的概念，并没有中国高考的概念。

如果有了一个很明确的规划，那么根据自己的一个规划选择适合孩子的学校其实就意味着能够省去一定的分数，逾越掉20的高墙达到最好的结果。这个就是“以弱胜强”通过对于学校的了解，对于规划的了解来实现“以弱胜强”。

还有一点就是有一些学校它本身有着超强的办学实力，但是这些学校由于它名字起的不是特别好听、位置不是特别好，所以说并不能特别吸引天津家长、孩子的兴趣，比如像山西大学、河北大学这些学校。虽然他并不是985/211高校，但是这些高校有着超强的办学实力、超高的人气。二是这些学校在其他的省市又是在一本招生，有一种情况是它在天津市常年学校的人气并不高，但是又要保证在天津市的招生比例，所以只能自降身价，降到二本造成了价值洼地，这些学校其实往往由于家长的不了解和往年的录取分数线来判定好坏，所以被忽略。这些其实也是可以“以弱胜强”的强有力依据。

举个例子，山西大学今年的录取分数线508分，河北大学录取分数线513分，而相应的比他们高二三十分的学校像南京信息工程大学，因为学校名字好听，位置好，它在一本里招生分数就达到了528分，远远地高过了这些学校。类似的这种学校还包括像燕山大学等等这些学校，统称为价值洼地高校。这些高校会在未来的讲座里面逐一向大家解释。

如何通过专业来逾越掉20分的高墙，举个例子，如果想从事芯片行业的话，有很多大学专业毕业以后都是可以从事芯片的行业比如计算机，但是计算机的专业和芯片行业的匹配度比较高，也许达到60%，如果学习通讯这个专业毕业后也能从事这个行业，但是这个专业和芯片行业的匹配度可能只有20%。有一个专业和芯片行业的匹配度是100%，这个专业是集成电路与集成系统，集成电路我们可以理解成芯片。如果让孩子填报了天大的集成电路专业，用人单位收到了两份简历，一个是清华大学计算机专业的，一个是天津大学集成电路专业。那么这个时候由于一个孩子是清华大学毕业的比另一所大学要好的层面的优势，但用人单位也会想你虽然是清华大学毕业的但是你是学计算机的，你计算机的专业和我芯片行业的匹配度只有60%，另外一个孩子虽然是天大毕业的但是他学的是集成电路专业，他与我们芯片行业的匹配度是100%，这个时候天大的专业优势要比清华的专业优势强一点。这个时候我们就通过了专业的选择实现了“以弱胜强”。