政治：将时政热点材料与教材中的相关理论挂钩

长春市十一高中政治组教研组长徐扬彬老师说，近年高考政治学科有三种常见设问：宏观切口、中观切口、微观切口。针对这三种设问考生应构建相应知识体系，一是课程体系：经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活；二是单元体系：如哲学生活除了传统的四部分，唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义外还应关注单元标题，如生活智慧和时代精神、探索世界与追求真理、思想方法与创新意识、认识社会与价值选择。关注课标题，如唯物辩证法的实质与核心。关注目标题。特别近年更加注重微观切口的设问，考生更应关注课标题和课时体系。

对基本概念、基本观点、基本原理做到要点准确、明理会用，线要连好、条条清晰，面要织全、精梳细琢。建构“知识库”，并能做到想一点、连一线、带一面，随时调用。同时，将时政热点材料与教材中的相关理论挂钩，既要抓住热点与知识点的显性联系，又要善于发掘热点与知识点的隐性联系，把党的大政方针和众多的时事热点整理成重点突出、脉络清晰的几个专题，如：春天话“两会”，改革惠民生；聚焦中央经济工作会议；聚焦“中央一号文件”等。