离2014年高考只剩下2个月的时间了，在高考冲刺阶段，考生应该如何去复习才能快速提分，复习备考有哪些技巧，这些都是考生和家长关注的问题。4月10日，北京四中优秀教师高杰做客中国教育在线访谈间，为广大考生支招如何在2014年高考冲刺阶段进行复习备考。

北京四中教师 高杰

　　审题不是粗心的问题，是能力的问题

　　有一些孩子因为不细致，比如说审题，这个地方看不清，那个地方没有看到，答题的时候操作上比较毛躁。其实我觉得咱们孩子学生在心理上你应该对现在的高考和现在这个阶段，你的任务要做一个正确的认识。我们经常要说的，一个懂会对的问题，你懂没有问题，特别对好学生，在这个阶段应该说所有的学生大部分的问题都是懂了的。可以说你会了，那么如何在卷面上表达出来，你就要求做对，就涉及到很多操作上的环节。比如说审题，我向来给我的学生提，我认为审题不是粗心问题，就是能力。同样时间紧张的情况下，同样是面对你陌生，或者感觉有点奇葩的现象，或者信息，为什么有的人能够准确的提取，而有的人就会忽视一些东西呢。你只有提升能力，才能够能够在平时复习中去解决它。

　“刷题”有两个功用

　　还有，我想跟学生说的，我们做习题，还有刷题要利用两个功能，第一个是要控制时间检测用的，自己按照这个评分标准严格地自己阅卷。另外一个是总结复习来用的。刷完题之后，判断完分了，你再细致的查对自己的问题作哪儿。因为我的学生有这样的情况，他平时做题每一道题每一个问题都要想清楚了，不计时间的来做，导致这一套卷子，别人是40分钟做完了，他用了2个小时。因为他很细致，你做到更细致，甚至用3个小时，这样就会导致一种情况，他就会在跟同学的比对中感觉自己没有成就感，特别低效。这个时候我一般建议学生把习题的两项功能相对来说，有的时候要剥离，有的时候要合并，有的时候要起到检测的作用，今天检测完了，就放一放，下午我又有40分钟，我可以发挥它的第一个作用，去总结整理。这样平时考试中的很多体现都是平时练出来的，不是说你凭感觉来。但是这一点如果感觉没来，就得平时去训练，去提高自己，这样的话才能达到好的结果。