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北京大学2013年“中学校长实名推荐制”候选人名单
省份 中学 校长姓名 推荐程序 学生姓名 推荐理由
新疆 乌鲁木齐市第一中学 闫立晋 1.公布校长实名推荐实施方案,通过校园网公布。 2.学业成绩测评。根据高一、高二、高三的期中、期末、月考成绩对学生进行大排名,公示全年级前5%以内(文、理科类分列)名单。 3.学生自荐。学生根据公示名单进行自荐。 4.综合素质评定。学校对自荐学生进行综合素质评定。 5.面试。成立以校长为组长、学科骨干教师为组员的推荐面试小组对自荐学生进行面试。 6.校长推荐与公示。校长根据学业成绩、综合素质评定成绩、面试成绩等确定推荐人选。推荐名单在校园网首页显著位置公示,接受各方监督。 7.报送材料。根据北京大学要求填报相关材料。 马晨轩 马晨轩同学醇于德而优于学,纯于内而刚于外,各方面都表现突出,超出群伦。 该同学为人真诚,严格自律。具备专注的学习品质和勤奋的学习精神,学问两勤,孜孜不倦,成绩优异。各科综合成绩名列两个理科特长班前茅,并在全国中学生生物竞赛中荣获省级一等奖(第五名),全国中学生化学竞赛中荣获省级二等奖。 马晨轩同学具有很强的组织、管理能力和很高的同学威信。作为英语课代表,是老师的好帮手,在班里起到模范带头作用。连年被评为“三好学生”。在校能积极参加各种活动,在运动会上,发挥个人体育特长,为班级争光。 力能胜人,强能自胜,马晨轩同学有胜人之力亦有自胜之强。在家孝顺父母是个好儿子,在校尊师重德是个好学生。品正如玉,行直如矢,诚乃一省之俊杰也,当于高等学府琢磨之,涵养之,培育之,造就之。庶边省之幸、国家之幸!
姬朝云 姬朝云同学认真踏实,自信聪敏,锐意进取,追求卓越。 志向远大,目标明确,孜孜以求,凭借自己良好的资质和勤奋的精神,在三年的学习中成绩优异,多次名列年级(平行班)第一,连续两年荣获学校一、二等奖学金,连年被评为“三好学生”。 姬朝云同学在班里担任学习委员兼化学课代表,是学生会宣传部成员。有很强的责任感,积极参加组织学校各项活动,善于沟通合作,具有卓越的组织、管理才能,深得同学信服。 姬朝云同学为人谦和友善,处事诚信负责,做事积极热情,以饱满的热情感染着身边的每一个人。在家中孝敬父母,友善邻里;在学校尊敬师长,团结同学;不仅自己学习好,更能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和同学共同探讨,共同进步,在她的影响下,班级学风浓厚,同学之间竞争意识强,师生关系民主和谐。 注重提高文化艺术素养,全面发展。该同学有一定的素描基础;语言表达能力较强,作文《宝马与猪蹄》获第18届中华圣陶杯作文大赛全国二等奖。 姬朝云同学意志坚强,成熟内敛,健康聪慧,热爱生活,具备优秀的思想品格,超强的学习能力,完善的个性特点。相信,凭借她的巨大潜力和悟性,她将走得更远,飞得更高。
新疆 新疆生产建设兵团第二中学 杨学东 根据北京大学2013年中学校长实名推荐制实施方案的有关要求,我校成立了以杨学东校长为组长,主管德育的郑副校长、主管教学的付副校长、校长助理范江红为副组长,教导主任黄文辉、教务主任徐蓉(兼高三年级主任)、部分班主任和任课教师为组员的实施机构,制定了本校的推荐方案和遴选程序实施方案。然后我校将学生报名通知、推荐方案、遴选程序实施方案贴在学校显著位置并挂在校园网上。一周后,本校实施机构相关人员对符合条件的所有报名学生进行综合评价,最后选出学业成绩和综合素质突出的韩梦莹同学在学校显著位置和校园网上进行公示一周,公示内容为韩梦莹同学的介绍、获奖情况及北京大学和兵团二中举报电话。公示期间全体师生和家长对推荐韩梦莹这样优秀的同学非常认可,无任何不良举报情况,韩梦莹同学获得中学校长实名推荐资格。按照北京大学要求学校正式通知韩梦莹同学并开始填写相关表格。 韩梦莹 韩梦莹同学勤奋努力,注重全面发展,热爱生活,有爱心、上进心,具备优秀的思维品格、独立的学习能力,是一名品学兼优的学生。高中三年学习成绩优异,连续被评为三好学生,校级十佳,并在各类竞赛中多次获奖。她一直担任班级学习委员,工作认真负责,经常协助各科老师开展教学工作,热情主动地帮助同学解决学习上的问题,组织班里同学对疑惑的知识展开讨论,并和老师商讨提高同学们学习积极性的方法。在研究性学习中,作为小组成员,她积极参与课题研究活动,发放问卷,进行实地调查,统计分析数据,最后与其他小组成员共同撰写结题报告,完成《乌鲁木齐市局部区域交通状况及其疏导措施》的课题研究。在探究过程中充分体现出团队合作精神,探究精神和创新意识。符合北京大学招办对校长实名推荐学生的要求。
北京大学2013年“中学校长实名推荐制”候选人名单
省份 中学 校长姓名 推荐程序 学生姓名 推荐理由
新疆 华山中学 邱成国 新疆生产建设兵团农二师华山中学推荐程序 1、学生动员,并公布推选方案。学生可对推选方案提出修改意见。 2、学生在规定的时间内报名申请。申请的学生需上交申请材料:1)个人申请及基本情况、特长介绍;2)班主任的推荐信;3)家长的评价意见(重点从学生与家长的交流、行为习惯、孝敬长辈等方面予以介绍,一般不超过500字);4)能反映个人综合素质和特长的实证材料,包括相关获奖证书原件和复印件、担任学生干部情况、综合社会实践及社团活动经历、个性特长和其他能体现本人学术能力与创新素养等标志性成果,以及自我评价与职业理想等相关信息,并陈述申请理由。 3、领导小组组织召开“实名推荐工作会议”研究议定初选学生名单。 4、在校内公示初选学生名单。 5、 面试:学校评审专家组、对初评入围学生组织面试答辩,面试主要考察学生学科思维品质、创新力、表达及应变能力。学校邀请有关媒体、家长代表、学生代表列席观察。 6、评委会按照北京大学的相关要求及我校实施方案,审核学生综合素质、面试、学科成绩等赋分情况,根据三项总分排名及民主测评情况确定推荐人选。 7、根据公示情况由实名推荐工作会议决定最终的推荐学生名单。 冯喆 依据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”新疆兵团农二师华山中学实施方案》,华山中学推荐2010级(22)班冯喆同学作为2013年北京大学“中学校长实名推荐制”我校推荐学生。 推荐理由: 冯喆同学是2010级(22)班的一员。他勤奋努力,注重全面发展,对理科学习有着浓厚的兴趣。他思维敏捷,具备优秀的学习品质,学业成绩位居全年级前列,是校级三好学生。 冯喆同学在班级中担任学习委员,做事严谨负责,经常协助各科老师开展教学工作,积极组建班级学习小组并组织丰富多彩的活动,热情主动地帮助同学解答学习中的困惑,深受老师和同学的喜爱。 虽然学校离家较近,但冯喆同学近三年来依然坚持住校。他认为住校的生活可以磨炼自己的意志品质,培养自己独立生活的能力以及与人相处合作的能力。最重要的是,他认为选择住校也是孝敬父母的一种表现,因为住校可以让自己更多地承担自己应该承担的责任。 进入高中以来冯喆就立志进入北大,从事理科方面的学习和研究。课余时间,他广泛汲取课外知识,积极参与数学、物理、化学的奥赛学习。此外,多才多艺的他,在第四届全国象棋青年锦标赛中不畏强手、勇于拼搏,展现了良好的精神风貌并取得第11名的好成绩,由此获得“国家二级运动员”的称号。 冯喆同学特长突出,综合素质优秀,是一名有较大发展空间和较强发展潜力的学生。 冯喆同学获奖情况 国家二级运动员 第二十二届“希望杯”全国数学邀请赛铜牌 第二十三届“希望杯”全国数学邀请赛银牌 2011年度新疆维吾尔自治区、新疆兵团高中化学竞赛一等奖 2011年全国中学生生物联赛自治区初赛二等奖 2012年全国中学生生物联赛新疆赛区三等奖 学校认为冯喆同学符合北京大学“中学校长实名推荐制”推荐条件。特此推荐! 新疆生产建设兵团农二师华山中学 2012年11月24日

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