今年的高考数学卷被很多考生评价为“最难的一门”，老师们在做试卷分析时也普遍认为，试题创新力度大，知识点考查灵活，较好地实现了命题区分度，考生想拿高分并不容易。

　　难度系数0.60左右

　　学大个性化教育研究院数学组组长周金华介绍，今年高考数学试题难度与去年相比略有上升，估计难度系数在0.60左右。全卷基本遵循“稳中有变、立足基础、突出能力、锐意求新”的命题指导思想，全卷设计合理、梯度适中，覆盖面广、言简意赅。较好地体现了“依纲扣本”，在知识网络的交汇处、思想方法的交织线上和能力层次的交叉区内命题的原则，符合北京中学数学教学实际；对高中数学教学能起到指导和导向作用，为今后的高考复习提供了参考。

　　注重基础考查

　　纵观数学全卷，选择题简洁平稳，填空题难度适中，解答题层次分明。考题注重了对基础知识、基本方法、基本技能及高中数学主干知识的考查，这有利于稳定考生情绪，有助于尖子生充分展示自己的水平和实力。

　　在6道解答题中，每道题均以多问形式出现，其中第一问相对容易，大多数考生能顺利完成；而第二问、第三问难度逐渐加大，灵活性渐强，对知识的迁移和应用知识解决实际问题的能力要求较高，给个性品质优秀、数学成绩良好的考生留有较大的展示空间。(文章来自：http//www.51985211.com)

　　试题区分度明显

　　在知识点考查中，今年的试卷侧重考查基本技能，主干知识(函数、三角、平面向量、数列、不等式、空间线面关系、直线与圆锥曲线关系、充要条件等)的重点和关键内容，新增内容全卷占的比例较小，传统内容全卷占的比例较大。如理科卷仅选择题2道：(3)、(5)，填空题：(12)，文科卷仅选择题第(5)题，填空题第(9)题；知识点和能力综合形式自然，使考查具有一定的难度和深度，有利于尖子生顺利发挥水平，能有效区分不同能力层次的考生群体。

　　新东方铭师堂学校数学教师：董方

　　2010年北京首次进入新课标高考，与09年旧高考相比，难度略有增加，区分度更明显。但仍是从旧到新的平稳过渡。突出特色有以下几点：

　　1、重点知识重点考查：

　　三角函数，立体几何，概率，导数，圆锥曲线，数列(文)等骨干知识，仍是考查重点，与09年保持一致。

　　2、突出体现了新课标要求的六种能力，即：空间想像能力，抽象概括能力，推理论证能力，运算求解能力，数据处理能力，数学应用意识。如理科的第8题、14题、17题、19题、20题。体现了今后我国要培养“创新型人才”的总体方向，也是高校选拔具有“后续学习能力”型人才的体现。

　　3、立足基础，注重通性通法，淡化特殊技巧。如文科第16题，考查数列通项及数列求和，均使用最本质的定义法。再如理科第19题，第一问使用直接法(五步法)求曲线方程；第二问代数法研究几何问题，这也正是解析几何要解决的两个本质问题。

　　4、导向作用：为今后教师的“教”及学生的“学”指明了方向，这套试题要求学生要学会研究、学会发现、学会思考，这种“会学习”的学习能力。因此要求教师要从这些方面锻炼学生的学习品质。如理科第8题，要求考生能从运动变化中研究出不变的东西，在四面体中，若把△EFQ看作底面，把P点看作顶点，那么无论四个点如何运动，三角形面积始终不变，只有顶点到底面的距离在变，即只与Z有关，而与X，Y无关，从而得到答案。