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（1）抢先阅读选项 
这样做可以根据选项的内容预测谈话或短文的内容和提问形式，提前了解谈话或短文 中可能出现的单词或词组。只有这样，在听录音时才能有目的地听、有选择地听。 
对待选项应采取快速阅读的方法。选项都比较短时，可采用扫视的方法。如： 
A) Running. B) Cycling. 
C) Fishing. D) Hunting. 
一看便知道此题针对某种体育活动进行提问，又如： 
A) A double room. B) A single room. 
C) A room on the top floor. 
D) A room on the second floor. 
根据选项可推断问题可能就房间的类型进行提问。当选项比较长时，应考虑分两步来处理： 
第一步，整体看，以发现其共同成份； 
第二步，采取竖读方法，着重看差别。如： 
(A) The workers had finished loading the truck. 
(B) The workers had just started loading the truck. 
(C) The workers had gone home. 
(D) The workers had had a fight with the driver. 
这四个选项除去其共同成份“The workers had …”，只用较短时间就可以搞清其余全部 内容，因为你只须读完其不同部分： 
… finished loading the truck. 
… just started loading the truck. 
… had gone home. 
… had had a fight with the driver. 
掌握这种技巧后，不仅能加快阅读速度，在较短的时间内看完较长的选项，而且能对选项中的不同部分留下较深刻的印象，这对确定听音重点十分重要。 
(2) 预测问题的类型和内容 
选项的结构和内容往往暗示问题的类型和大致内容，如： 
A) At the airport. 
B) In a restaurant. 
C) At the railway station. 
D) In a department. 
根据选项可以推测针对该选项的问题是关于地点方面的。又如： 
A) 6:15 
B) 6:45 
C) 7:15 
D) 7:45 
显然针对该选项的问题是关于时间方面的。 
掌握上述两种基本技巧，就能使你在“听”这个本为被动的活动中争取了主动权，为迅速准确地解题奠定了良好的基础。

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