根据2024年10月底教育部公布的2023年全国教育事业发展统计公报,2023年全国共有各级各类学校49.83万所，各级各类学历教育在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人。

1. 全国生师比逐年下降，整体教育质量有所提高

2021-2023年全国在校生人数保持平稳，专任教师人数有所增加，三年间增加了近50万名专任教师，生师比逐年下降，整体教育质量有所提高。

总的来看，学前教育及小学阶段院校数量有所下降，而普通高中教育与高等教育院校数量有所上涨。

图 1.1 2021-2023年全国教师及在校生数量

数据来源：2021-2023年全国教育事业发展统计公报

表 1.2 2021-2023年全国各教育阶段院校数量

2. 在园幼儿数量大幅下降，幼师的需求减少

随着近年来出生人口逐年降低，在园幼儿数量开始减少，2022年相比上年减少3.70% ，2023年相比上年减少11.55%，减少幅度大幅增加。

在园幼儿数量的减少使得2023年的专任教师数量有所下降，同时专科及以上学历占比也在逐年增加。幼师需求降低，但门槛提升。

图 2 2021-2023年全国在园幼儿及专任教师数量

数据来源：2021-2023年全国教育事业发展统计公报

3. 预计未来几年，小学教师数量将大幅减少

出生人口减少对学前教育的冲击已经凸显，但受年限限制，尚未对义务教育阶段产生明显冲击。随着九年义务教育改革不断深化，2023年义务教育巩固率达95.7%。

2017年起中国出生人口开始出现大幅下降，预计在未来几年内小学在校生及教师数量都会如同学前教育一样出现大幅下滑。

图 3 2021-2023年义务教育阶段全国在校生人数及巩固率

数据来源：2021-2023年全国教育事业发展统计公报

4. 普通高中发展势头迅猛，普高入学比例逐年增加

高中阶段毛入学率持续上涨，每年上涨0.2%。普通高中招生人数逐年增加，三年间招生人数上升了约7%，中等职业教育招生人数则逐年下降，三年间下降幅度超7%。

相比于职业高中，普通高中的发展更为迅速，普高入学比例在逐年增加。

表 4 2021-2023年全国高中阶段概况

数据来源：2021-2023年全国教育事业发展统计公报

注：中等职业教育中不包括人力资源和社会保障部门管理的技工学校学生

5. 高等教育全面发展，10个人中有6个能上大学

近年来我国大力发展高等教育，不断加大教育经费投入，高等教育全面扩招，各学历层次均提升了招生人数，其中高职本科扩招幅度最大，三年间扩招超100%。

随着高等教育的不断发展，高等教育毛入学率逐年攀升，2024年毛入学率高达60.2%，用通俗的话来说：10个人中有6个能上大学。

图 5 2021-2023年高等教育阶段招生人数

数据来源：2021-2023年全国教育事业发展统计公报