省部共建高校，扩容

越来越多的高校，官宣了自己“一只脚踏进了国家队”的喜讯。

浙江省人民政府、农业农村部签署合作共建浙江农林大学，在浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校后，又正式步入浙江省人民政府和农业农村部共建高校行列，成为双“省部共建”高校。

福建省人民政府与国家卫生健康委共同签署《福建省人民政府国家卫生健康委员会共建福建医科大学的意见》，标志着福建医科大学正式迈入省部共建高校行列。

教育部、应急管理部、江苏省人民政府联合印发《教育部应急管理部江苏省人民政府关于共建中国矿业大学(徐州)的意见》；教育部、国家林业和草原局、北京市人民政府联合印发《教育部国家林业和草原局北京市人民政府关于共建北京林业大学的意见》……

“部局市”共建新机制的建立，将为学校凝聚奋进力量、加快“双一流”建设、推动高质量发展提供重要保障。

图 | 北林办学发展，进入新的里程碑阶段。

在学校宣布进入“省部共建”高校序列的公告中，“喜讯”二字流露出学校对这一身份的在意。

省部共建之后，地方政府则会在政策、项目、经费等方面加大对学校的支持力度，有利于缩小与中央部属高校的差距。

正因如此，“省部共建”已成为地方高校近年争相抢夺的资源。从学校在共建公告中使用的“历时X年”之说，就不难体会争取过程之曲折。

进入“国家队”，腾飞

“共建”坚持“以省为主”的原则，“共建”后学校依然是省属，但省政府要投入更多财力支持高校建设。

“地方政府要出钱”的规定，在多所高校的共建协议中都出现过，燕山大学的共建协议中，就明确要求“2016年生均经费拨款达到教育部直属高校水平”；温州医科大学在进入“省部共建”序列后，温医大医学专业学生的学费标准就已经提高到浙大医学院的水平。

图 | 入选“省部共建”高校，能获得更多权益。

不仅仅办学经费多了，省部共建高校拥有与教育部直接对话的权利，对高校发展来说，至关重要。

不少高校，都专门成立了省部共建办公室。同时，教育部也专门成立了省部共建高校研究中心。

每年召开省部共建大学的全国性研讨会，从2015年开始一年开一次，对地方高校来说，这就多了一个平台，可以直接和有关部委、教育部对话的机会。

对地方高校热衷于进入“国家队”的现象，北京大学教育学院教授魏建国认为，“折射出的都是我国高校资源过于集中、难以得到均衡发展的根本问题。”

在优质教育资源集中于中央高校的当下，地方高校谋求发展，必然试图争取“进京”资格，由此争取话语权。

对于一所大学来说，国家支持的重要性，强调再多也不为过。也正因此，“省部共建”与“部省合建”就成为了地方高校的“兵家必争之地”。

省部共建大学，旨在促进高等教育的合理布局和协调发展，推进教育公平，更好地为区域经济建设和社会发展服务。

优质高等教育资源是推动地方发展的软实力，是一个省的金字招牌。近年来，越来越多的政府重视区域内高校的发展。

毫无疑问，能够得到教育部共建支持的地方高校，都是各地区的高校佼佼者。

“双一流”高校水平再高，也只有147所。中国高等教育的发展不能只依靠头部的顶尖高校来实现，需要一支数量超过“国家队”的高水平大学队伍。

这不仅仅是为了满足地方发展的需要，更是因为在数量上占据绝大多数的地方高校才是中国高等教育发展的“中坚力量”。

来源：高校官网、青塔、教育部官网、网络等