Passage 1

1. that→where

【解析】考查宾语从句的连词用法。由句子结构可知，介词to之后为宾语从句。从句谓语是不及物动词live。故用where引导。

2. 去掉but

【解析】考查从属连词与并列连词。从属连词though不可与并列连词but连用。

3. had→have

【解析】考查语境中的时态运用。根据上下文语境可知此处要用一般现在时。

4. honest→honesty

【解析】考查名词作表语。由句意“他成功的关键是诚信”可知应当用名词形式。

5. or→and

【解析】考查并列连词的用法。根据句意可知二者之间为并列关系而非选择关系。

6. using→used

【解析】考查固定短语的用法。be used for“用来做”，为固定短语。

7. 在dreams之后加上of或about

【解析】考查短语动词。固定短语dream of/about (doing) sth.的意思是“梦想做某事”。

8. the→a

【解析】考查代词的用法。in a short period of time为固定词组，意思是“短时间内”。

9. our→his

【解析】考查冠词的用法。短文介绍了my uncle诚信经营餐馆的事情，故将our改为his。

10. steady→steadily

【解析】考查副词的用法。修饰谓语动词用副词。

Passage 2

1. how→what

【解析】考查疑问词的用法。我和同学正在谈论假期里做什么。固定表达what to do，如果用how结构为how to do sth.]

2．chose→choose

【解析】考查动词形式。根据语法知识可知，情态动词can后要用动词原形。

3. take→taking

【解析】考查非谓语动词的用法。此处为between...and...结构，根据前面的staying at home可知，此处也要用动名词形式，与前面保持一致。

4. but→and

【解析】考查连词的用法。如果呆在家里，感觉舒适，还不花钱。根据句意可知，此处应是并列关系，而不是转折关系。

5. world前加the

【解析】考查定冠词的用法。此处特指我们所生活的这个世界。

6. your→our

【解析】考查形容词性物主代词的用法。根据前面的主语we可知，此处要用our，表示“我们能够开阔我们的视野”。

7. knowledges→knowledge

【解析】考查不可数名词的用法。knowledge为不可数名词，没有复数形式。

8. 去掉can或can→should

【解析】考查虚拟语气。suggest表示“建议”，后面的宾语从句要用should do形式，should可以省略，故答案有两种改法。

9. thought→think

【解析】考查一般现在时的用法。我认为这是一个好主意。根据上下文可知，此处并不是过去的看法，而是现在的看法。

10. many→much

【解析】考查代词的用法。这样不会花很多钱。cost much花费很多。此处也可理解为much money的省略。

Passage 3

　　【语篇导读】 本文主要讲述了青少与父母之间的关系。

1. year→years

【解析】此处指13～19 岁的年龄，故用复数。

2. worse→worst

【解析】与前面的best并列，此处应用最高级。

3. 去掉the

【解析】at first 固定短语。

4. yourself→myself

【解析】根据句意，此处指“我自己”。

5. such→so

【解析】so 指已经提到的事。

6. tell→told

【解析】此处应用过去时态。

7. freely→free

【解析】此处应用形容词作表语。

8. wear→wearing

【解析】此处用动名词作介词的宾语。

9. to→for

【解析】固定搭配 leave for 去……

10. whenever后加I

【解析】whenever引导状语从句，从句缺少主语 I。

Passage 4

1. so→but

【解析】前后句之间为转折关系。

2. houseworks→housework

【解析】housework是不可数名词。

3. or →and

【解析】both...and是固定搭配。

4. get→got

【解析】这里说的是发生在过去的事情，因此用一般过去时。

5. 去掉on

【解析】go shopping去买东西。

6. her→his

【解析】爸爸去购物，从句主语是he，因此物主代词形式用his。

7. kitchen前加the

【解析】上文虽未提及kitchen，但听话者一定知其所指，因此，kitchen前加定冠词。

8. what→which/that或去掉what

【解析】引导定语从句，并在从句中作宾语，指物，用关系代词that/which，也可省略。

9. favoritiest→favorite

【解析】favorite为无等级形容词。

10. moving→moved

【解析】moving多用来修饰事物，moved用来指人。

Passage 5

1. children→child

【解析】因为前面有不定冠词a，所以这里用单数。故children改成child。

2. late→later

【解析】late是形容词“迟的”，或副词“迟地”，但是“一段时间后面应该接later”，表示“……时间以后”。故late改成later。

3. at后面加the

【解析】at the end of 为固定搭配。

4. her→him

【解析】根据上文可知我们每天在门口迎接爸爸。用him指代my father，作greet的宾语。故her改成him。

5. was→were

【解析】这句话的主语是we，谓语用复数，而且这篇文章是作者回忆小时候的事情，用一般过去时。故was改成were。

6. knowing→know

【解析】pretend后面接不定式作宾语，这里是否定式pretend not to do。故knowing改成know。

7. 去掉had

【解析】would do 表示“过去常常做”。

8. chat→chatted

【解析】根据主句内容my father would lift my sister 可知while引导的时间状语从句用一般过去时。故chat改成chatted。

9. in→on

【解析】on the top of...为固定搭配，意为“在……顶部”。故in改成on。

10. excited→ex 语是形式主语it，真正的主语是to be up there，主语是物的时候，表语应该用现在分词形式的形容词。故excited改成exciting。