【2016吉林高考作文解析:属于任务驱动型作文】记者获悉,2016吉林高考作文为给材料作文,谈语文学习的三个途径,考生根据材料自选一种途径,给的的材料有三个途径,一个是课堂,一个是课下,还有一个是社会实践。对此,一位老师指出,作文考怎样提高语文素养,结合学校教学、社会实践、课外阅读,属于任务驱动型作文。(记者 陈杉)
【2016吉林高考作文解析:属于任务驱动型作文】记者获悉,2016吉林高考作文为给材料作文,谈语文学习的三个途径,考生根据材料自选一种途径,给的的材料有三个途径,一个是课堂,一个是课下,还有一个是社会实践。对此,一位老师指出,作文考怎样提高语文素养,结合学校教学、社会实践、课外阅读,属于任务驱动型作文。(记者 陈杉)
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