控制科学与工程学院前身是创建于1949年的原山东工学院电机工程系，是山东大学工科类创建最早的学院之一，至今已有60多年的历史。1989年电机工程系更名为自动化工程系，新山东大学成立后，2001年1月更名为控制科学与工程学院。
控制科学与工程学院拥有控制科学与工程、生物医学工程2个一级学科博士学位授权点和控制理论与控制工程、电力电子与电力传动、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程、导航制导与控制、生物医学工程、物流工程等8个二级工学博士学位授权点，以及仪器科学与技术、交通运输工程等10个二级工学硕士学位授权点，并有控制工程、仪器仪表工程、生物医学工程和物流工程等4个工程硕士学位授权点和控制理论与控制工程教育硕士学位授予权。“控制理论与控制工程”二级学科是国家重点学科，另外学院还建有“电力电子节能技术与装备”教育部工程研究中心、2个省级重点学科、2个省级重点实验室和1个国家特色专业、2个省级品牌专业。
控制科学与工程学院建有学士—硕士—博士完整的人才培养体系；建立了教学—科研—产业协调发展的工作体系；建立了一支高水平、高质量、结构合理、力量雄厚的师资队伍，在人才培养、科学研究、学科建设、科技成果转化等方面都得到很大发展。学院目前有教职工151人，其中教授42人、博士生导师28人、教育部长江学者特聘教授2人、教育部长江学者讲座教授1人、国家杰出青年基金获得者1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选2 人、泰山学者岗位3 个、有一年以上海外经历的教师占30% 以上。近年来，学院教师承担国家重大专项、国家“863”、“973”计划项目、国家自然科学基金重点项目等40余项，获国家级科技进步奖4项、省部级科技进步奖30余项；在国内外著名学术期刊上发表学术论文1300余篇，出版学术著作、教材40余部。
学院下设自动化、测控技术与仪器、生物医学工程和物流工程4个本科教学系并有设备先进的计算中心和实验中心。拥有自动控制、电力电子与电力传动、过程控制等8个研究所。还设有物流工程研究中心、机器人研究中心、控制论研究中心以及集产、学、研于一体的高技术产业—山东山大奥太电气技术有限公司。目前，控制科学与工程学院在校本科生1500余人，硕士、博士生500余人。
2012年学院按自动化类和生物医学工程专业招收本科生。自动化类包括自动化、测控技术与仪器、物流工程三个专业。学院将从自动化类新生中择优选拔50名学生进入自动化专业“卓越工程师教育培养计划”班。
自动化专业
Automation
本专业是国家特色专业、山东省品牌专业，是通过教育部工程教育专业认证试点专业。设有“控制科学与工程”博士后流动工作站，拥有控制理论与控制工程、电力电子与电力传动、模式识别与智能系统和系统工程四个工学博士、硕士学位授权点，同时有控制工程专业工程硕士学位授予权及控制理论与控制工程专业教育硕士学位授予权，控制理论与控制工程是国家重点学科，电力电子与电力传动是山东省重点学科，并建有“电力电子节能技术与装备”教育部工程研究中心和“工程系统控制”、“可再生能源与电力电子技术”2个山东省省级重点实验室，“现代焊接装备”和“现代物流工程”2个山东省工程技术研究中心。在师资力量、教学水平、实验室规模与设备方面居国内先进水平。本专业具有强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统集成相结合、先进技术与常规技术相结合的特点，设有自动化专业“卓越工程师教育培养计划”班。
学生需系统掌握自动控制理论的原理及其应用方法，为进一步研究控制科学与控制工程打下良好的理论基础；系统掌握计算机控制系统、运动控制系统、过程控制系统的组成、原理、分析及应用等知识，为将来在各行业自动化领域中的实际应用打下扎实的基本功；掌握自动化和控制工程领域先进技术，了解本专业学科前沿的发展趋势，具备一定的科学研究、科技开发、组织管理及创新能力，能够适应相邻学科和不同工作对自动化人才的需要。主要培养目标：经过系统的教育、教学和实践活动，把学生培养成人格健全、个性鲜明、视野开阔，具有基础知识扎实、专业知识面广、实践能力强、创新意识好、综合素质高，能在控制理论与控制工程、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电子与计算机技术、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、技术开发、科学研究及教育教学等工作的创新型高级工程技术人才。毕业生分配渠道宽，就业面广，可在工业企业、信息技术行业、电力系统、质检、政府机关、能源、环保、国防、航空航天、服务业、科研院所和高等院校等从事自动化领域的研究、设计、技术开发、技术服务以及决策、管理、运营和教育等工作。
主要课程：模拟和数字电子技术基础、自动控制原理、微型计算机原理与应用、运动控制基础、检测与转换技术、电力电子技术、计算机控制技术、自动控制系统、现代交流调速、现代控制理论、PLC 原理及应用、计算机网络技术、集散控制系统、智能控制技术、机器人概论等。还设置了课程设计和毕业设计等实践教学环节。
学 制：四年
授予学位：工学学士
测控技术与仪器专业
Measurement and Control Technology and Instrument
测控技术是信息科学的重要组成部分，主要从事信息获取、信息利用的理论和技术研究，与信息处理、信息传输技术共同构筑“信息科学与技术”大厦的基石。它主要涵盖传感器与检测技术、仪器仪表与精密测量技术、先进控制与智能仪器技术。专业集信息学、电子学、光学、计算机于一身，由这四个部分所构筑的宽厚的专业知识平台为学生的将来提供了广阔的发展空间。
本专业旨在培养具备信息处理、制造过程中的参数自动检测、智能仪器、质量管理与自动化控制等领域的高级研究、开发与管理人才。毕业生可在工业、能源、环保、医疗仪器设备、通讯信息技术等相应工业部门、科研院所和高等院校从事研究与技术开发工作；尤其可在国防、航空航天、遥感遥测等方面工作；也可在质量监管部门、海关从事质量监测与管理工作；更可以在工作、深造的选择上触类旁通、游刃有余。本专业优秀毕业生可在本学院继续攻读硕士、博士学位。
主要课程：模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制理论、微型计算机原理应用、先进软件和高级编程技术、控制工程基础、自动检测技术、现代检测技术、智能仪器设计、计算机集散控制系统、计算机网络技术、综合自动化技术等课程及应用技术。本专业注重培养学生的动手能力、创新意识、综合业务素质和独立承担技术工作的能力，还设置了课程设计和毕业设计等多种实践教学环节。
学 制：四年
授予学位：工学学士
物流工程专业
Logistics Engineering
现代物流被誉为“企业第三利润源泉”，是衡量国家现代化水平和综合竞争力的重要标志。本专业是国内成立最早的物流工程专业之一，目前已拥有工学硕士、工程硕士和工学博士学位授权点，教学和科研水平在国内位居前列，毕业生深受社会欢迎。
作为一门新兴的交叉学科，本专业具有工学学科为基础，管理学与工程学相结合的特点，培养适应我国社会经济发展需要，具有扎实的现代工程科学和现代管理科学基础，富有创新精神和实践能力，系统掌握现代物流专业知识与技能的复合型高级技术人才。毕业生可到国家产业政策机构、科研机构、物流企业、工商企业相关部门从事物流系统设计、决策、管理、运营等工作，也可继续从事相关专业的科研、教学工作。
主要课程：运筹学、自动控制原理、微型计算机原理与应用、电子技术基础、数据结构、面向对象程序设计、数据库设计与开发、现代物流学、供应链管理、现代物流技术与装备、物流系统仿真、自动化仓储设计与管理、计算机网络技术、电子商务与物流信息化、配送与运输规划、物流系统规划设计、智能识别技术等。同时，为提高学生的实践能力和创新精神，
还设置了包括课程实验、课程设计、专业实习、社会实践、毕业设计等实践教学环节。
学 制：四年
授予学位：工学学士
生物医学工程专业
Biomedical Engineering
生物医学工程是理、工、医学科高度交叉的新兴学科。该学科致力于研究用于人体防病、治病、康复和保健的装备、材料和系统，致力于研究探索生命现象的科学方法和工程技术手段。该学科研究领域非常广泛，主要领域有生物医学信号的检测与处理、医疗仪器、医学成像、生物医学材料、人工器官、介入治疗、康复工程、远程医疗、生物芯片。生物医学工程学科是今后几十年内最容易出现理论突破和技术创新的学科之一，其产业将成为我国的支柱产业之一。
山东大学生物医学工程专业拥有生物医学工程一级学科博士学位授权点、工学硕士和工程硕士学位授权点，建立了从学士 — 硕士 — 博士完整的人才培养体系，同时是山东省立项建设的高等学校品牌专业。本专业本着厚基础、重能力、双出口的原则，设有医学、工程技术、医工融合三个基本培养环节，强化数理和英语基础。培养学生掌握生命科学、电子技术、计算机与信息科学的基础理论，具备生物医学和工程技术相结合的科学研究和开发能力，能成为医疗机构、医学仪器及信息产业、医疗器械检测监督执法机构等相关领域从事研究、开发、教学及管理的具有国际化视野的高级创新人才。
生物医学工程专业的优秀本科毕业生，按照学校有关规定，符合条件的，可通过推荐免试方式进入硕士研究生阶段学习，完成全部学业且通过论文答辩者授予工学硕士学位或工程硕士学位。
主要专业及专业基础课程 ：生理学、定量生理学、人体解剖学、生物化学、医学影像学、生物医学工程概论、模拟电子技术、数字电子技术、数据库与计算机网络基础、生物控制论、生物医学电子学、信号与系统、微型计算机原理及应用、生物医学传感器与测量、数字信号处理，生物医学信号处理、生物医学超声学、医用放射仪器、医学成像原理、医学图像处理、医用电子仪器、医学影像设备学、生物系统仿真与建模。
学 制：4（4+3）年
授予学位：工学学士，工学学士、工学（程）硕士
