高校招生，不知从何时起愈来愈像一场战争，其竞争激烈程度丝毫不亚于高考本身。近日，随着高考成绩的揭晓，这场大战再起硝烟。名校之间的“揽才大战”已然从暗斗升级到明争，并且“撕破脸面”开始“掐架”。先是复旦大学抨击有高校“挖墙脚”，发表措辞严厉的声明。随后，上海交通大学招生办回应，称“依法保留追究其法律责任的权利”。具有讽刺意味的是，这边厢内地名校争得不可开交，那边厢已有不少考生掉转头去，投向了港大的怀抱。

　　不得不说，这种过度竞争的招生状态是不正常的，有损高校形象不说，不正当的竞争，不仅会伤害考生的利益——不少考生反映自己“被志愿”，也会滋生许多弊端，侵蚀教育公平。更何况，现在“生源大战”并非高校独有，从高中到初中，甚至小学，都在“抢生源”，有的还在“抢老师”。当优质生源和师资向一个地方集中，无疑会加剧教育不公，学生的公平教育权被剥夺，这样的教育，如何为社会输送更多更好的人才？

　　热衷于搞“生源大战”，忽略自身修炼，无异于慢性自杀。越来越多的学生放弃高考选择留学，放弃内地学校选择港大，就是佐证。这样的事实和道理，想必很多人都清楚，但“生源大战”却依旧上演，且愈演愈烈，如今连名校都开始不惜形象参与其中，这背后究竟有怎样强大的驱动力？

　　顺着抢生源这根藤摸去，我们看到，大学因为抢了高分生，能增添名气，中学因为抢了好学生，能提高升学率。学校吸引力增强，学生和老师便会纷至沓来，一个直接结果是，获得更多的经济利益和教育资源，分到更大的利益蛋糕。这就是教育资源配置上的“名校导向”现象，在投资建设、师资力量的配备上，名校、重点学校总会得到更多，对于学校来说，这种导向岂能等闲视之，优质生源就是学校的生命力，抢生源就是抢生存。此时的学校，已经把高分生、好苗子当成了赚钱工具；此时的教育，正脱离它最本真的教书育人的本质，而我们的高校招生，就陷入了低水平竞争的困局中。

　　原始的驱动力不除，指望学校不搞“生源大战”，主动放弃自己的利益是不现实的。让教育回归本质，就得切断利益的驱使，让学校回到竞争有序的状态，把功夫下在教育质量、教育服务上来。而这，需要弥补制度漏洞，理顺各种关系，推动教育均衡发展，引导学校找回正确的价值观、利益观。可以说，终结生源大战，需与教育改革同时进行，显然，这个担子，不仅落在学校身上，也落在了政府和教育职能部门的肩上。