词汇对于GRE考试的重要性不言而喻。所以一本好的GRE词汇书是GRE取得高分的保证。现仅就最流行的六本GRE词汇书作一个评测，作为即将成为GTER者或正在选择词汇书的GTER们的一个参考，本着认真负责的态度，希望可以对GTER有一些帮助。
评测范围：新红宝, 太傻单词, 大红宝, 老红宝,蓝宝书，不择手段
评测者：评测者包括刚刚背单词的初学者，准备笔考的冲刺者和已经考完正在联系的同学。
评测方法：我们首先针对以下12个评测条件对每本书进行横向评测，然后对6本词汇书进行纵向的评测。评测条件有：词汇量，词汇新旧程度，解释准确性，记忆法，词频，与考试结合程度，指南，阅读舒适度，附录，和词汇书相关的服务，其它特点，价格等12项。具体每项的依据如下：
1． 词汇量:词汇量为一本书所含单词的数目。词汇量的多少决定着考生在看完这本书后是否已经对GRE考试基本词汇有了足够的掌握。词汇量太少,考生在作题中会遇到根本没见过的词,并要花很多时间翻字典。词汇量太多会让考生感到失去信心,在心理上对单词产生恐惧,更郁闷的是花了很多时间背的单词在考试中根本见不到。GRE常考词汇量是10000到12000,我们认为一本好的GRE词汇书应该有3000-4000的核心词汇,再加上4000-5000的补充词汇。
2． 词汇新旧程度:词汇新旧程度指的是所选单词是否已经过时。众所周知，GRE无论是机考还是笔考都出自ETS的题库，单词是周期性更新的，所以对于考生来说,越近出现的单词重考的几率越大。所以一本好的词汇书应该包含所有最新词汇和部分陈旧的词汇。
3． 解释准确性:这里的准确性包括其中文解释和英文解释的准确程度。ETS最喜欢考webster字典中单词释义的倒数几个解释，所以词汇书是否把这些释义列出来是我们这项评测的重点。中文释义是非常关键的，因为大多数G友仍以记忆中文释义为主，所以中文的解释是否和英文一致，是否把类比和反义的含义表达出来就成为一本好的词汇书的关键。
4． 记忆法:记忆法指作者提供的帮助考生更快,更巧妙,更有效的记住单词的一些窍门。初学者最头疼的事情就是每天会面对许多稀奇古怪的单词,虽然看过一遍但是还是过目就忘,这是因为缺少一种有效地记住它们的方法。好的词汇书会建立起一套自己的记忆系统和记忆方法，从不同方面来加深单词在大脑中的印象。
5词频:词汇在考试中出现的机率。 词频应根据单词在机考词库里出现的次数来统计。
6与考试的结合程度: 指的是词汇书中是否有和GRE题目相关的解释和练习。如果在每个词条后都有一些机考或笔试的试题，我们称这本书与考试的结合度高，反之则低。我认为于考试相结合是有必要的，这样可以强化GRE题目的感觉。如果真题过多，大家都知道GRE真题是很宝贵的，学习的初级阶段就大量接触真题势必会对以后的练习会产生不好的影响,GRE考试又回到了笔试阶段，机警效应已经不复存在，所以希望大家应该以“技精”为主。
7指南: 每本词汇书都有相应的应用指南。内容明晰的指南能极大的提高词汇书的利用率和背单词的效率。 好的指南应该包括,A对词汇书整体内容和结构的介绍,(包括词汇量大小,每个list的词条数,每个词条包含的内容),B结合该书特色说明最有效的使用方法,C对特别的注释符号的解释。
8阅读舒适度: GRE词汇书是要伴随GTER很长一段时间的东西，就如同身边的伴侣。好的书应该看起来舒适而不会因为排版或字体的问题影响读者的阅读。
9附录: 除了词汇内容之外，好的词汇书在附录部分会提供词频,数学方面的专业词汇，乱序等有价值的资料。
10和词汇书相关的服务: 由于GRE词汇是经常更新的虽然中国停止了机考，但北美和欧洲仍然以机考为主，所以仍旧会有一些有价值的资料，所以一本好的词汇书应该对更新的词汇周期性的加以补充。除此之外，尽可能的利用各种手段来提高记忆单词的效率，如单词串讲，词汇小游戏等。
11其他特点: 是否提供了一些很体贴的功能和服务。
12 价格
新红宝
1。词汇量:
抽取下列5个word list,计算其词汇数。 list1-136个词,list10-131个词,list20-199个词,list30-180个词,list40-200个词,list48-180个词。估算该书每个list平均词汇数为171个词条,共有词条数约为8400个左右。
2。词汇新旧程度:
整体来讲,新红宝的词汇还是保留了老红宝的大量旧词汇,如word list 1里面的acorn(橡实,橡树果),
word lis5里面的bevy(一群少女), wordlist 7里面的canary(金丝雀,女歌星),wordlist27里面的lascivious(淫乱的),wordlist48里面的voyeur(窥淫狂者)等等。 另一方面,该书里面夹杂了一些很少见到的专业词汇,例如word list29里面的menthol(薄荷醇), parabola(抛物线),word list37里面的 radium(镭),word list43里面的spore(孢子)。这样的词条对考试帮助不大,而且浪费考生们宝贵的时间。 除了秉承老红宝词条多而杂的特色外,新红宝在一定程度上也总结了近几年机考的内容。相应的增加了部分机考的词汇。可以说,新红宝过多的保留了大量的旧词汇, 同时增加了一定的机考词汇。
3。解释准确性:
新红宝的词条在中文解释方面解释的不够精炼。如wordlist13里面的depress,其解释为:消沉,沮丧。
Wordlist20里面的foray,其解释为:偷袭,突袭。实际上,这样的词条只需要一个词就能解释清楚,不必要附加同义词。depress可解释为消沉,foray可解释为偷袭。 另一方面,新红宝中尽可能的罗列出了
某个单词的各种中文释义,如wordlist15里面的divestiture,其解释为:脱衣,卸下装饰;剥夺财产,取消称号。一个词条给出4种解释,无形之中增加了考生背记的负担。 事实上,我们只需要标明考试中考到的释义就足够了。 在英文释义这方面,新红宝放弃了最具准确性的webster字典的原文释义,代替以相对简单的英文释义。如wordlist18里面的exclaim,其在webster里面有两条释义:1, to cry out or speak in strong or sudden emotion ,2 to speak loudly or vehemently。而新红宝里面的英文释义是:to cry out suddenly and loudly。这样的释义不能体现出webster里面的准确度。这样做导致该书难以提供准确精微的英文释义,而近几年来GRE考试愈发加大对词汇精微之处的考察,缺乏对词条精微之处的考究,新红宝难以作为考生们最需要的单词辅助工具。
4。记忆法:
新红宝中称自己提供了词根,词缀记忆法以及联想记忆法,拼音发音记忆法。在该书里面,词根记忆法占据很大比重。然而书里提供的某些词根在一定程度上也成为考生的负担。如wordlist17里面的entomology(昆虫学),词根记忆为:entom(昆虫)+ology,为昆虫学。需要知道entom作为词根是昆虫;wordlist32里面的oncologist(肿瘤学家),词根记忆为:onc(肿瘤)+ologist(研究者),需要知道onc作为词根是肿瘤,ologist作为词根是研究者。这样的词根对于有效的辅助记单词作用不大。书中的联想记忆法和拼音记忆法在辅助记忆方面效果比较好。一些助记法比较极端,如wordlist27里面的lascivious(淫乱的),记为: “las看作last(最后)+civi看作civil(文明的)+ous,文明到了最后就淫乱了”。这样的助记法不看也罢。
5词频:
新红宝中采取加*号的方法标注出类比,反义词中考过的重要词汇,而没有加*号的则作为常考的填空和阅读词汇。这样的区分方法在一定程度上标示出了GRE考试中的两大类词汇。但是不能表明单词本身在GRE考试中出现的频率,考虑到GRE单词的繁杂,考生在有限的时间内如果能根据单词在考试中出现的频率来重点的背记单词,效果会更加明显。此外,新红宝缺乏一个详尽的词频表,没有说明单词是高频词还是低频词。
6与考试的结合程度:
新红宝中,许多词条下面给出了该词的反义词,如wordlist20里面的flustered(慌张的),给出反义词为
calm(平静的)。新红宝中这么做的目的应该是为了帮助词汇间的对比记忆。没有给出某个词条相关的所有反义词,以及类比题目。这样有效地保留了有限的真题题目,考生可以在熟悉单词后通过真题来提高自己的词汇分析能力。
7指南:
A对词汇书整体内容和结构的介绍,(包括词汇量大小,每个list的词条数,每个词条包含的内容)
新红宝中没有对词汇量,每个list的词条数做出具体的统计。而每个词条包含的内容也没有详细的说明。建议在指南中就某个单词给出词条结构的范例。说明对每个词条的解释中是否包括:词性,中文释义,英文释义,助记法,近义词,反义词,真题题目和例句等。
B结合该书特色说明最有效的使用方法
新红宝中没有具体说明如何应用该书最有效。
C对特别的注释符号的解释。
新红宝中只使用一个特殊符号*,做出了相应的解释。
8阅读舒适度:
A书的大小是否便于携带和翻阅
新红宝大小比较合适,方便携带和翻阅。
B所采用的版式和字体是否符合读者的阅读习惯
新红宝延续老红宝的排版风格。但是每个词条的结构表现的不清楚。如助记法这一行,新红宝采取”[记]”这样的普通字体才标示,如果能采用黑体或是其它明显的标示方法的话,每个词条内部的结构会更加清楚。
C 书的侧面是否带有首字母的索引,便于查找
新红宝的书侧没有首字母索引。
D 每个list涵盖的词条数目是否适中,符合读者的记忆习惯。
新红宝的wordlist明显词条数过多,背记一个list要很长时间。对于大多数每次背一个list的考生来说,背到后面的部分效果不明显,不符合记忆习惯。
9附录:
新红宝后面没有附录,没有提供词频表或是某学科的专门词汇
10和词汇书相关的服务
新红宝配有美音磁带,和背单词的软件。网上的红宝书每月更新(摘自新红宝序言，但笔者在新东方网站上并没有找到相关的资料)
没有提供各种格式的网上版本。
11其他特点:
带有书签,其大小还算适中.
12 价格:
售价58元,普遍感觉很贵,很不值.
太傻单词
1. 词汇量:
抽取下面几个list,list1单词数为104,list6单词数为93,list11单词数为106,list21单词数为94,list26单词数为104,list30单词数为86。每个list单词数约为100个, 总词条数约为3000个左右。
2. 词汇新旧程度:
毫无疑问,作为机考时代的产物,太傻单词在适应机考题目方面体现出强大的生命力,尤其是在类比和反义方面。太傻单词比起其它词汇书包含的词条要少得多,它所保留的和增加的主
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要集中在机考中的类比和反义题目方面。应该说,太傻单词很好的反映了机考时代类比和反义的词汇量。但是对于阅读和填空,这本词汇书要有所欠缺。而GRE改为笔试之后,这本词汇书不能像从前那样继续保持和机考题目的一致步伐,其词汇量少的特点也将成为它的致命伤。
3. 解释准确性:
太傻单词在中文解释方面和红宝书比较类似,就是罗列出一个单词的各种意思,而且解释的不够精炼。如wordlist11里面的evacuate,太傻单词列出三种释义,疏散,撤出,排泄。 而在考试中,只是考察了撤出这个释义。其它两种释义增加了考生的负担。下面的一个词evade,太傻中解释如下: 规避,逃避,躲避。 这样的释义也会增加考生负担,只要解释为逃避就可以了。在英文解释方面,太傻单词选择了
webster中的原文释义。但是在有些词条中列出了几种释义,其中有些释义是考试中不曾出现的。可以不必列出。
4. 记忆法
太傻单词中没有提供任何助记法。
5 词频:
太傻单词中没有提供任何词频相关的注释。
6 与考试的结合程度:
太傻单词中对于每个单词都尽可能的列出了相关的类比和反义题,并且给出题目中词条的中文释义和题目的解释。这样在机考时代能够帮助考生迅速记住考试中有可能会出现的题目,效果明显。而在改为笔试之后,这样的作用被大大的削弱。如果考生仍然在背单词的同时背记有限的真题,而不是在熟悉了词汇书里面的释义之后通过自己做题来体会单词的精微含义的话,一方面会浪费有限的真题,另一方面自己的能力也不能得到锻炼和提高。个人认为太傻是机考时代的优秀参考资料,但已经不能适应现在的考试形式。
7 指南:
太傻单词在这方面做得比较出色。在序言后面提供了详细的使用方法。首先通过3个范例来解释每个词条所包含的内容,词条中用到的一些特殊标识也做出了解释,书中用暗纹标识出类比题目; 用”{}”标识出类比/反义中的疑难选项; 用”[ ]”作为内容中对一些疑难问题的注释。其次太傻单词就如何更好的利用该书给出说明和建议。
8 阅读舒适度:
A书的大小是否便于携带和翻阅,
太傻单词的大小,厚度比较合适,携带和翻阅方便
B所采用的版式和字体是否符合读者的阅读习惯
太傻采用每页两列的方式排版,不适合读者背单词的习惯。书中每个词条采用多种字体,效果比较好。
C 书的侧面是否带有首字母的索引,便于查找
太傻单词书侧没有首字母索引。
D每个list涵盖的词条数是否适中,符合读者的记忆习惯
该书中每个list约有单词100个,符合读者的记忆习惯。
9 附录:
该书在附录中提供了单词的最简版,这样的单词最简版对于初学者帮助不大,对于即将应试的考生有一定作用。此外,附录中没有附加数学等学科的专门词汇。
10 和词汇书相关的服务:
太傻单词没有词频,语音串讲,词汇练习。但是网上的更新一直保持同步。也推出了不同格式的版本。
11 其他特点:
无。
12 价格:
45元,考虑到这本书的印刷质量和封面质量,这个价格还是合理的.
大红宝书:
1.词汇量:
大红宝书的词汇量大约在8400左右,我们随机抽去了若干了list计算词汇书,分别是101,119,119,125,107,114,因此平均一个list的词汇在115左右,总共有73个list。总体感觉这本书的词汇量过多了些,考生尤其是初学者拿到本书难免会冒出一身冷汗。
2。词汇新旧程度:
大红宝书比老红宝书增加了机考的新增词汇,但是它没有精简一些老红宝中的偏怪词汇,比如gargoyle(怪兽状的喷水嘴),voyeur(窥淫狂者),很难想象这类词汇会在什么地方考到,并且voyeur这个单词可能会让一些女生看来很反感;这本书甚至还增加了一些几乎考不到的怪异词汇,比如gangrene(坏疽),这个单词就是看中文意思都要让读者费解一阵。大红宝书是在老红宝的基础上把机考单词加进来,给人的感觉是新旧混杂,难以区分,机考词汇与早期笔考词汇,类反词汇与阅读词汇全都交融在一起。在这本书里有许多单词是很简单的,根本不是GRE水平的单词,如:fortunate, halt, eagle等,这些四六级的词汇其实可以不加进来的。 难怪它比老红宝多出20个list。
3。解释准确性:
大红宝书的解释还是比较准确的,但是感觉不够精练,如:forward(它的释义是:孟浪的,鲁莽的),其实直接给出一个”鲁莽的”就足够了,既准确又可以减轻考生记忆负担。我们认为对词汇的解释不必过于全面,解释出在考题中出现过的用法就可以了。其英文释义并不是严格出自webster字典,我们随机抽查了fortunate, grave, lurk, probation, temporize等词,只有temporize和webster释义相同,其它均不同。因为ETS就是以webster为标准来出题,所以我们认为针对单词的英文解释最好就是直接出自webster,可以让考生通过看英文解释直接把握ETS出题命脉和套路。
4. 记忆法:
大红宝书的单词记忆法总体感觉还是不错的,比如:detractor(贬低者),de+tract(拉)+or->向下拉的人->贬低者; distracted(心烦意乱的),dis+tract(拉)+ed->(精神)被拉开->心烦意乱的。但是有一些单词的记忆法是一些很怪的词根,比如: eliminate(除去,淘汰),e+limin(门槛)+ate->扔出门槛->除去,这里好像许多读者并不知道limin是否是门槛的意思,为了记一个单词还要再记一个陌生的词根,这反而会增加考生的负担。
5词频:
大红宝书之所以让不少读者头疼出了词汇量巨大以外还有一条就是没有词频标注,读者不知道哪些词是高频的,考试反复常考,哪些词是考的较少或是根本考不到,读者对他们只能同样对待,分不清主次,其实可以标注出每个词的考到的频率的大概级别,不一定很细统计到这个词一共考过多少次,这也是不可能的,但至少分出几个等级来是不费力的,考生可以通过等级来了解每个词的重要程度,合理的分配时间,牢固掌握高频词汇,而对于一些专业名词或是很少考到的词可以不用花费太多时间来学习。
6与考试的结合程度:
大红宝书在一些机考中出现过的词汇下面都附带了真题,这样做看起来似乎与考试结合的很紧密,但是站在一个对GRE还很陌生的初学者的角度上,使用这本书是不合适的。首先初学者对单词尚不熟悉,要想牢记至少要看几遍书,他们还没有接触过真题,反义还好理解,但看类比就很难理解了,在没有系统掌握一些常见类比关系的情况下,看这些真题答案不仅使考生更加丧失信心,而且浪费了有限的真题资源。我们认为真题这部分应当保留,因为正是这些真题体现了单词的重要程度,接触真题考生才能了解自己对单词的掌握程度,但这些真题不宜跟随单词一起出现,单词书的目的是让考生先熟悉单词,牢记单词,能很好的达到这个目的就很不错了,把真题和单词罗列在一起只能让考生在单词还不熟悉的情况下更加胡涂,效果是不好的。这也是大红宝书的一点很大失误。
7指南:
大红宝书是在2001年暑假仓促出版的,从这本书的细节来看就可以看出。这本书没有前言,没有附录,没有书号，一上来就是单词,让读者摸不着头脑,不知道这本外表看起来很大的书有什么特点,也没有阅读指导,读者感觉无从下手。作为一本正式出版物,这样的书简直就是在亵渎读者的诚意。这样的没有任何说明指南的如同天书一般的词汇书对GRE初学者来说简直就是”恶梦”。
8阅读舒适度:
读者对大红宝书的第一印象就是体积庞大,并且沉重,携带不是很方便。放在书包里足足可以占据一半空间。这对于一个每天都要背单词的初学者来说,首先是不适合随身携带的。翻看本书,感觉它的页面设置没有什么特点,粗糙的纸,密密麻麻的黑字让人感觉不舒服。为了突出重点词条和释义,它可以适当加一些阴影底纹效果,或更换一下字体大小以释区别。此外一本好的词汇书在侧面最好有字母索引,让读者一目了然也便于查找单词。大红宝书每个list大约有115个单词,词条数目还算适中。
9附录:
一本再新的词汇书它出版后也赶不上最新的变化,所以书后应当有附录,增加一些最新单词或是一些工具单词,如数学词汇等。老红宝书还有附录,新红宝书在这方面不仅没有改进反而倒退了,没有任何附录,可见其上市的仓促和对读者的不负责。
10和词汇书相关的服务:
最令人费解的是大红宝书作为正式出版物没有明码标价,市场上的卖价是50元,考生普遍感觉好像贵了一点,算起来它的成本也就是5块钱,至于一本书赚了多少也就不言而喻了。
11其他特点:
大红宝书的出版没有任何相关的售后服务,孤零零的一本庞大的书至少也应该有一个书签吧。作为与印刷版配套应该有电子版或是网上的针对本书的一些更新升级,不过这些服务好像都没有。
12 价格:
没有明码标价,但是市场上是卖50元,这么差的一本书卖这么高的价格简直是太黑了.
老红宝:
1.词汇量:
当初我考GRE的时候手里拿的还是老红宝书,当时特意计算了每个list的词汇数,现随机抽出几个list,词汇数分别是120,152,125,119,117,113,116,119,110,149,可见每个list的词汇数大致在120个左右,一共51个list总共6000多单词。词汇量感觉比较适中。
2。词汇新旧程度:
在99年机考开始以前,老红宝书绝对是GRE词汇的权威,它几乎含盖了笔试中出现的类反和阅读词汇,并且对一些词汇还做了预测。自从机考开始后,老红宝明显有一些落伍了,主要是一些陈旧的单词在机考中已经考不到了,比如: novocaine(奴佛卜因),gynaecocracy(妇人政治)等,但是老红宝书毕竟是GRE入门的基础,其中一些基本词汇如常用的动词和形容词等还都是对初次接触GRE很有帮助的。总体感觉随着几年机考的进行,老红宝书的近1/3的词汇已经过时,但另2/3词汇还是很基础的,应该牢固掌握,但只有这些词是远远不够的,还要看新近考试中出现的一些增加的词汇。老红宝书只能作为GRE的入门读物了。
3。解释准确性:
老红宝书的中文解释还是比较准确的,但是感觉解释不够精炼,可能是余敏洪的一贯风格吧,如:equable(稳定的,不变的),解释为”稳定的”就可以了。icing(糖衣,糖霜),解释成糖衣就可以了,再如excesses(过分荒淫的行为),这个解释让人看起来有些反感。还有一个特点是它的英文解释后面附带了一些同义词,如illicit(not allowed by law, custom, rule, etc。; unlawful; improper; prohibited; unauthorized)。总体感觉老红宝的英文解释还是比较准确的,一般难理解的中文释义看英文解释都能明白。
4. 记忆法:
在老红宝书的前言中详细交代了本书的一些记忆方法,如词缀,词根记忆法;分割联想记忆法;寻辞源记忆法,比较记忆法等等。这些记忆方法是以后各种记忆方法的先河,并且在读者背单词过程中的实际效果也是不错的。如adamant(坚定的),拆开就是adam+ant(亚当和蚂蚁),很容易就记住了坚定的意思。只是其中的词根记忆法对不熟悉词根的读者来说有些困难,其实可以在附录中列出一些常用词根,读者可以一目了然,先掌握一定数量词根然后再来背单词,否则面对陌生的单词还要记忆古怪的词根会使初学者觉得更加困难。其中的一些词源记忆法是很好的,表现了作者为了寻找一个单词的细心,并且可以让读者在学习单词的同时掌握它的来历,单词代表了一个个小故
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事,不显得枯燥,如:maverick来自人名Maverick; seraphic来自seraph(六翼天使);laconic
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