2010——2011学年度第一学期自2010年8月23日开学，2011年1月14日结束，共计21周，其中教学时间18周，复习考试1周，节假日活动机动2周。　　一、教育教学工作的指导思想　　本学期教育教学工作要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质，突出“以增强规范化精细化管理为支撑，以提高教师专业发展为重点，以创建‘五园’学校建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以创造‘诗意化’教育为主题，以办让人民满意的教育为目标”的教育实践活动，为创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而努力奋斗！　　二、教育教学工作的奋斗目标　　1.继续创建五个校园：巩固“平安”和“文明”校园，稳步推进“文化”和“生态”校园，努力建成“健康”校园。　　2.努力实现三个目标：力争全区教学质量“优秀奖”，争创全区“先进学校”，争取荣获兰州市中小学生合唱比赛“金奖”。　　三、教育教学工作的月度重点　　（八月份）　　1.制订学校 　　（十、十一月份）　　1.实施“阅读工程”，组织第四届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。　　2.组织学生开展“中华诵”读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。　　3.加强对课堂教学的引导、研讨和评估，组织各学科中青年教师开展以“情感·情景·情趣”为主题的“诗意化”课堂教学研讨活动，观摩名师示范教学，邀请专家点评教学，开展议课辩课活动，促进教师专业成长。　　4.组织开展小学生健康知识作文比赛和英语单词、数学口算与速算竞赛活动。　　5.组织期中考试，进行教学质量检测，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习情况。　　6.组织家长对教师进行职业道德测评，开展家长、学生评教活动。　　7.组织学生美术绘画展览、学生作业展览，培养学生的审美能力和良好的书写习惯。　　8.开展切实可行的“五园”学校创建活动，实现“健康校园”的创建目标。　　（十二、元月份）　　1.召开班主任“教育案例”经验交流总结会，交流推广经验，转变与改进学生教育的方式方法。　　2.组织好副课测评和主课期末考试，安排好期末考试阅卷工作，确保各年级教学质量考核达标，进行教学质量分析。　　3.召开学生家长会，通报学校工作，汇报学生在校表现和学习情况。　　4.完成教育教学等各项工作的年度总结和考核评定工作，为目标管理考核提供依据。　　5.开展教师年度工作述职，完成年度绩效工资和年度目标奖的考核工作。　　6.召开教职工代表大会，实行校务公开，报告学校目标管理任务完成情况和财务收支状况，通报教师年度考核奖惩。　　7.结束学期工作，加强师生安全教育，安排好寒假师生活动。　　8.维修校舍和教学设备，安排好寒假值班工作。