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高考倒计时35

读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

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江苏2010年高考说明命题走向分析

作者:  时间: 2019-01-14

江苏2009高考语、数、外研讨会在我市邗江中学举行。记者从研讨会上获悉 ,2010年我省高考说明已基本定稿,将于下个月正式公布 。有关专家表示 ,由于新高考方案已趋成熟 ,明年我省高考无论是题型还是难度 ,都会与今年保持一定的连贯性 。

  语数外3位专家 ,分别是我省高考语文 、数学与外语科目命题 、阅卷组的负责人 。讲座中,他们除了对我省今年高考相关试卷进行点评外,还对我省明年高考命题的走向进行了分析 。

   语   文

   明年加试部分难度要加大

  南师大教授吴锦担任省语文高考命题组、阅卷组负责人。“ 高考太重要了,任何时候不可能大变,大变以后无所适从,这 样会造成很大的被动,延续性应该是主要的。”吴教授透露,目前我省2010年高考考试说明的编撰工作已基本结束,将 于下个月正式对外公布,比往年早 了近一个月。他表示,新的高考说明与09年高考说明相比变化不大,只是在一些细节上 做了微调。“可能就是选考的部分做一些变革,不再用选考的方式,这主要有利于语文教学科目。”

  参加研讨的邗江中学老师告诉记者,2009年高考 语文从全省的均分来看, 选择题部分 ,学生答得最好;作文部分的均分也较 符合实际 ;而阅读部分均分只有总分的一半左右。从这种情况看,阅读部分还有很大的提升空间 ,高 三语文教师还大 有作为。

  09年的文科加试与往 年相比加 大了难度 ,这是为2010年文理分开划线做准备。具体来看:文言文断句题不难,而简答题多考查文学、文史常识,考生要注意 审题,并注重 平时积累;名著阅读的范围依然是10本,指导学生阅读积累的同时 ,教师也要做些讲解、提示 ;文本材料分析题目对要点的分析概括规定字数 ,考查学生理解、筛选和表达能力,要求考生思维细微严谨,作答时要特别注意联系上下文 。

    英  语

  听力语速要适当提高

  此次作为英语学科在研讨会上发言的是我省高考命题组、阅卷组负责人之一的汪少华老师。在会上,他对09高考英语进行了分析:取材真实,语言地道;词汇 较多,信息量 大  ;关注情感,重视文化;突显概念,理论性强 ;贴 近生活,时代感强 ;突出语境,重视语篇。在此基础上,汪教授分析了2010高考命题走向。

  2010年高考的命题要保持08、09的稳定,即使要变化也只可能在2 011年 。邗江中 学高三英语教研组组长 韩老师 在研讨会后分析认为,“  根据汪教授的预测  ,题型是没有变化的 ,听力的功能题和信息题将要适当增加。而听力的语 速将要适当提高。” 韩老师说 ,09 年的高考英语命题相较08年是稳步提高的,按照这个 趋势分析 ,明年的高考英语命题基本是稳定的。

    数  学

  淡化竞赛味,不出偏题怪题

  泰州市数学教 研员石志群老师作关于 “ 江苏高考数学试卷阅卷分析及命题走势分析 ”的讲座。通过09年的试卷分析,石老师指出理科考生在不等式和平面几何方面的得分 偏低,要引起广大考生的重视,对选做题要合理选择 。

  结合实例石老师详细解读 了江苏卷的难度题的编拟方法与特点,他认为2010年的数学高考命题特点将淡化竞赛背景 ,命题会考虑到学生 的心理,不会出现偏 题怪题,但最后几道题要想完全答对需要考生有足够的数学素养。

  邗江中学顾文军告诉记者,“ 以近几年的江苏卷的大题为例,石老师特别提到不能小看考试要求为B级的内容,往往两个B级加在一起就 是C级要求,对于教材新增 加的部分,他认为内容虽多,但其意图主要是介绍一些思想方法,除微积分外,要求层次都不高。但因是 新增,师生了解都不多 、不深,仍是值得研究的领域 。 ”

  在本次研讨会上 ,石老师还透露2010年的江苏数学高 考的试卷结构很可 能延续去年,也就 是说文科160分,理科2 00分 。


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