高考大纲多处调整

　　语文科将文学类文本阅读、实用类文本阅读设为必考内容，以适应高校对新生基本能力和综合素质的要求；物理科将以往的动量和近代物理等选考内容列为必考内容。

　　数学、历史、地理、化学等科删掉了部分选考内容，以减少重复考查。

　　增加了中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，凸显育人导向。

　　近日，教育部正式公布《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，其中，高考语文增加了中华优秀传统文化的考核内容。四川省高考命题专家谭红认为，本次高考大纲修订，语文学科提高了思维能力层次的考查，增加了考试内容，加大了阅读量。

　　专家：适度增加高三学生阅读量

　　四川省高考命题专家、成都七中实验学校副校长、高中部校长谭红表示，此次考纲修订，语文科目变化较大，明确提出进一步注重考查更高层级的思维能力；适度增加了阅读量，取消了选考模式，将“文学类文本阅读”“实用类文本阅读”均作为必考内容；增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容，提高了思维能力层次的考查，增加了考试内容，加大了阅读量。

　　谭红建议，应强化对高三学生思维能力的培养。修订后的考纲提出要“注重考查更高层级的思维能力”，备考时一方面要通过文本教学，提升学生思维能力；另一方面要加强体现高层级能力的题型训练，比如“诗歌的评价、语言的表达、文本的探究”等，让学生逐步适应高层级思维能力的考查。要适度增加阅读量，训练学生快速阅读的能力，缩短做题时间。还要强化文言篇章教学，夯实古代文化常识基础。引导考生做好文化常识的归类整理。利用文言篇章教学，将文学史、文化史寓教于文章之中，“史不离文”，便于学生记忆与理解。

　　专家：培养学生表述完整性和规范性

　　成都七中高三生物备课组组长、成都市高三生物中心组成员汤洋告诉成都晚报记者，对于刚刚进入高三的考生来说，此次高考大纲的修订将带来一些变化。例如生物考纲中，“植物组织培养”被删掉了，而四川省普通高中平时没有组织复习的“酶的应用”则在大纲中出现，高三老师需及时调整复习内容。此外，2017年高考大纲在一些知识点上的要求加强了，如原来仅要求记住的现在要求能够应用，另有一些知识点的能力要求降低了，复习时应注意新大纲对于知识点要求的变化。

　　汤洋建议，由于全国卷对表述非常重视，分值也高，应注意培养学生表述的完整性和规范性。汤洋认为，此次高考大纲的修订有利于高校选拔人才，体现了公平竞争的理念。例如被删掉的“植物组织培养”知识点，可能就是考虑到很多普通高中没有能力组织学生进行这样的实验。