二、提分
问题12：老师你好，我数学不太好，一般只能做60分，简单的有90分，但是高考目标要100分，我该怎么提升？
爱智康马文超老师：首先你要算一下100分以上，你需要拿下哪些题目，基础的题目或者是难题大题的第一小问，凑够了这些分数。然后利用作业去复习我要掌握的模块，自己还要每段时间做一道之前的题目，我每次都让学生一个星期两套卷子（当然，只做能力范围内的题目，其他该舍弃的舍弃）直到这些模块都掌握了，再开始下一个模块。建立自己的错题本，多做练习。
问题13：我数学才五六十 平时上课老师讲的都懂 作业也按时做 为什么成绩提不起来
爱智康马文超老师：上课能听懂说明自己是可以学会的，课下不会做是因为没有形成自己的思路，练习的不够。试着上课作笔记不去照抄老师的板书，只抄题目，然后认真听，下次自己把上课老师讲的题目补在笔记本上，这样就会有提高了。
问题14：老师，我理科数学才70多分，我平时很注重复习基础，做题量不多，我不知道为什么成绩提不上去，马上就要高考了，不知道老师有什么方法？
问题：老师，您好！我是第一次在使用网络教育，我直接说重点吧。我高三理科，现在数学分数稳定的话60分左右，请问在剩下的几十天里怎么复习会更合适我？我感觉我直接蒙了。
爱智康马文超老师：首先你要算定一个目标，然后算一下达到这个分数以上，你需要拿下哪些题目，基础的题目或者是难题大题的第一小问，凑够了这些分数。然后利用作业去复习我要掌握的模块，自己还要每段时间做一道之前的题目，我每次都让学生一个星期两套卷子（当然，只做能力范围内的题目，其他该舍弃的舍弃）直到这些模块都掌握了，再开始下一个模块。建立自己的错题本，多做练习。
问题15：考试的时候经常会着急导致粗心丢分怎么办，还有一百天的时候冲刺高分应该怎么做
爱智康马文超老师：马虎丢分的话可能会有这样几种情况，1知识点不理解。那就不要找理由了，把知识点弄得彻底一点，多练题吧。2，计算错误，多检验，少省步。3读题不认真。用笔画出关键字。
问题16：想要把最基础的分数拿到该怎么办
爱智康马文超老师：把公式都背过，多做练习，有套路的题抓住就好。
三、其他
问题17：老师 怎样巩固学过的知识 让我在高考时能一见题马 上就能有思路
爱智康马文超老师：多刷题，多看错题本，多总结。
问题18：基础题有些会错，选择题后面5题总是没什么把握正确，填空题也经常错
爱智康马文超老师：选择填空有一些独有的手段，比如说，排除法，特值法等等，可以根据选项作出合理的判断。
问题19：老师，最后一个选择题有什么技巧吗？
爱智康马文超老师：最后一个选择灵活，试试读懂题，不行蒙一个先跳过。做完基础题再回来看这道题
问题20：老师，做函数的单调性这类题有什么解答技巧
爱智康马文超老师：先会判断单调性比如图像，导数，同增异减等，然后单调性的应用，比如比大小，解不等式，求值域等。
问题21：函数方面高考涉及哪些
爱智康马文超老师：函数的性质包括函数的三要素，单调性，奇偶性，对称性，周期性，还有涉及到凹凸性的不常见性质。
问题22：像做三角函数的题公式概念都清楚，就是算不出答案，求方法
爱智康马文超老师：一步一步的走，背过哪个公式就做对应的题目，先不要综合，最后都完成了，然后再研究综合题目，把简单的知识穿起来。
问题23：将所求的东西化为一个变量的函数后一般怎么求取最大值最小值呢？取值范围又该怎么看呢？
爱智康马文超老师：求值域，范围一般在条件和判别式大于0等关系中。
问题24：老师，高考涉及的不等式方面的题型，除了均值不等式，绝对值不等式，还有呢？
爱智康马文超老师：还有不等式的基本性质，解不等式，线性规划
问题25：数列方面的问题怎么做？我把基础概念看了好几遍，可是一遇到题还是做不出来
爱智康马文超老师：数列先从基础的等差等比数列学起，再弄好数列求通项和数列求和就基本够用了
问题26：老师 立体几何该怎样分析
爱智康马文超老师：立体几何需要掌握三视图，点线面的位置关系，平行垂直的证明，空间向量，主要需要空间想象能力，需要些计算能力。
问题27：老师您好，我在考试时时间总是不够，而且考试时题总是不会做，考试结束后一看就懂，还觉得很简单，请问这是什么原因导致的？有什么破解的方法吗？
爱智康马文超老师：平时考试要一致，比如说平时有写作业听歌的习惯，考试的时候不能听，自然不习惯，平时习惯做5分钟就上厕所吃个水果啥的，考试要求长时间集中注意力，自然会紧张，所以既然不能把平时的习惯带到考试，就要把考试的习惯，带到平时。
问题28：老师您好！我读文科，数学一直是我的优势学科，但是现在我遇到了经常答不完题的问题，该怎么办呢？求解答谢谢您！
爱智康马文超老师：提高速度就要多刷题，没有别的办法
问题29：刷教材是个方法吗？
爱智康马文超老师：不是，课本高考前简单看一遍就行，有点印象就好，重点还在刷题和总结。
问题30：老师答题时该怎么突出重点呢
爱智康马文超老师：步骤问题，纯化简步骤可以省略，立体几何中初中的知识可以写简单些
