随着世界全球化日益加剧，“引进来”与“走出去”更成为国与国之间经济往来的一种常态，体现在教育方面就是多种形式的中外合作办学日渐增加。这种中外合作办学既为学生提供了多种选择的机会，也帮助更多学生与国际接轨，了解外面的世界，拓展学生的视野。

　　那各种各样的合作办学如何来辨别呢？

　　1.国内中外合作办学形式可以分为项目和机构两种，其中又以合作项目居多，约有两千多中外合作办学项目。

　　2.中国大学及国外大学在专业层面开展的合作称为项目，包括学历教育项目和非学历教育项目。

　　3.一般学历教育项目都纳入统考统招，毕业颁发办学双方文凭；而非学历教育项目则多为计划外招生，毕业颁发外方文凭。

　　4.如果非学历教育项目的办学未获教育主管部门批准，学生所获得的学历将不会被教育部门认证。

　　下面我们来看几种具体形式：

　　1.2+2中外合作办学包括两种：机构与项目

　　1)一种是教育部批准的在高校开办的中外合作办学项目，要求学生达到中国高校的本科录取分数线，完成国内课程后赴海外合作院校就读，最终可以获得两个国家的本科学位证书或是学历证书。机构又分两种，独立法人或是独立学院

　　2)具有独立法人的中外合作办学。它们基本全英文外教授课，现在正式开课的应该有7所：上海纽约大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、香港中文大学、北师大—香港浸会大学。这些学校的分数这两年也呈上升趋势，但对家庭经济条件较好的学生也算是不错的选择。

　　3)国内大学与国外同水平大学合建的独立学院，比如上海交通大学密西根学院。是上海交通大学和美国密西根大学共同建设的工学院，从行政隶属上是依附于上海交通大学的。这种大学的实力水平是根据国内的这所大学水平来判断的。

　　4)一种是各高校通过校际交流合作开办的专业层面的合作项目，转学分课程，学生在中国高校学习两年后，赴国外合作高校再学习两年，最终获得海外高校的本科学位证书。一般家长所说的面向高中毕业生的2+2留学大多指第二种。但是这种情况下是否能真正实现出国交流就要看学校的层次还有学生的能力了，一个三本中的中外合作项目，大部分也就是花钱买分上个本科了。因为这部分学生本身能力就差一些，国外大学的学分要求较高，达不到就出不去，还有语言水平的限制等，

　　2.HND 3+1

　　HND是英文Higher National Diploma的简称，中文解释为英国高等教育文凭，相当于英国大学二年级毕业的水平。

　　学生在完成学业后，得到的将是具有国际水准的、普遍承认（不包括中国）的学历文凭。相当于完成了英国大学二年级的课程(英国大学本科学制为三年)，学生可以申请进入英国大学攻读最后一年，完成课程后，学生可以获得其就读大学的学士学位，说是所谓的升本的项目[转学分or top-up]。这类在学历认证方面存在一定风险。

　　所以做任何选择前一定要了解清楚，不要被一些学校的广告给诱惑，做出不正确判断，误了孩子的前程。